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思维导图可以提高教师的能力
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思维导图
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途径
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学生对新知识充满好奇，教师的倾听尤为重要。鼓励学生说出自己的想法。教师倾听他们的想法。
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学生对新知识充满好奇，教师的倾听尤为重要。鼓励学生说出自己的想法。教师倾听他们的想法。
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学生对新知识充满好奇，教师的倾听尤为重要。鼓励学生说出自己的想法。教师倾听他们的想法。
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对于任何一名教师来说，都不可能一开始就把教学工作做得完美无缺
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教学能力才得到提高
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数学取的好成绩
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有的学生只要一写作为文就头疼，不知道该写什么，怎样提高学生的写作能力呢？
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激发学生的学习热情是学生学好小学数学的关键，教师可以进行教学方式多元化的教学，结合教材要求，开展一些与数学学习相关的实践
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激发学生的学习热情是学生学好小学数学的关键，教师可以进行教学方式多元化的教学，结合教材要求，开展一些与数学学习相关的实践
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激发学生的学习热情是学生学好小学数学的关键，教师可以进行教学方式多元化的教学，结合教材要求，开展一些与数学学习相关的实践
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信息技术的作用
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掌握教学方法
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辅助教学的作用
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教学理念是一种新型教学辅助手段.
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方式
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