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语文教学**将会在网络环境下取得更加辉煌的成就！
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互动性和流动性对课堂教学提出了强烈的变革需要
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教育资源来加快教育思想、教育内容和教育方法的**
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教育资源来加快教育思想、教育内容和教育方法的**
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了解信息技术，我们才能知道那些东西可以使用，哪些该存放，哪些应毁灭。
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如何吸呐信息技术教育的优越性，采用何种教学手段作为观念的变革，如何充分利用网上的教育资源来加快教育思想、教育内容和教育方
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信息技术的发展必定会促进学习方式的变革，多媒体的互动性和流动性对课堂教学提出了强烈的变革需要
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相信在不久的将来，语文教学**将会在网络环境下取得更加辉煌的成就！
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相信在不久的将来，语文教学**将会在网络环境下取得更加辉煌的成就！
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开拓直前的志向，百折不回，踏实探索的决心，为探索出信息技术与语文教学的新路作不懈的努力。
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必须有披荆斩棘的勇气，开拓直前的志向，百折不回，踏实探索的决心，为探索出信息技术与语文教学的新路作不懈的努力。
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个性化的语言特征源于**的人格特征和思维品质。
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人们适时采用创造出的"脸谱"语言，表情达意，眉目传情。
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人们适时采用创造出的"脸谱"语言，表情达意，眉目传情。
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自我表现的机会和空间，让课堂充满活跃的学习氛围。
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自我表现的机会和空间，让课堂充满活跃的学习氛围。
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兴趣盎然，在教师的指导下积极参与，充分发挥多种感官功能
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同学们跃跃欲试，言之有物，兴趣盎然，在教师的指导下积极参与，充分发挥多种感官功能
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言之有物，兴趣盎然，在教师的指导下积极参与，充分发挥多种感官功能
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同学们跃跃欲试，言之有物，兴趣盎然，在教师的指导下积极参与，充分发挥多种感官功能
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