姓名: 杨轶

主题: 17帖数: 14

区县信息:黑龙江省 哈尔滨市 道外区

工作单位:民乐小学

排序: | 最后回复 作者 回复/浏览 最后发表
[原创]如何调整教师心态

杨轶

2020-06-14

1/5

马立

2020-06-15

职业幸福感

杨轶

2019-10-15

2/5

聂湘琦

2019-10-22

学高为师,身正为范

杨轶

2019-10-15

0/4

杨轶

2019-10-15

教师教育行为自我诊断,为教师提供了专业能力提高的准确需求和个性化内容。

杨轶

2018-07-24

1/8

万宁

2018-07-25

教师通过哪些途径才能获得持续的专业成长?

杨轶

2018-07-24

1/4

黄莉茵

2018-09-04

带着问题参加教研活动

杨轶

2018-07-24

0/4

杨轶

2018-07-24

教师反思的过程

杨轶

2018-07-21

1/4

万宁

2018-07-25

教师的教学反思对自我成长的帮助

杨轶

2018-07-21

1/5

万宁

2018-07-25

教师在关爱学生心理健康的同时,也要及时疏导自己的负面情绪!

杨轶

2016-02-04

0/1

杨轶

2016-02-04

教师在关爱学生心理健康的同时,也要及时疏导自己的负面情绪!

杨轶

2016-02-04

0/0

杨轶

2016-02-04

教师在关爱学生心理健康的同时,也要及时疏导自己的负面情绪!

杨轶

2016-02-04

0/0

杨轶

2016-02-04

教师要善于发现班级后进学生的闪光点,以此为契机,教育转化其

杨轶

2016-02-04

0/0

杨轶

2016-02-04

教师要善于发现班级后进学生的闪光点,以此为契机,教育转化其

杨轶

2016-02-04

0/0

杨轶

2016-02-04

班级学生成绩两级分化严重,如何利用小组学习促进平衡?

杨轶

2016-02-04

3/5

高宇宏

2016-02-18

信息技术在课堂中的应用,带给我们哪些启示?

杨轶

2016-02-04

0/4

杨轶

2016-02-04

信息技术在课堂中的应用,带给我们哪些启示?

杨轶

2016-02-04

0/2

杨轶

2016-02-04

现在教师的工作都比较繁忙,特别需要注重自身的健康。那么在平

杨轶

2016-02-04

0/0

杨轶

2016-02-04