姓名： 张荣贵

主题: 17帖数: 17

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 道外区

工作单位：大同小学

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科学的理论与方法应用于教学实践中

张荣贵

2020-06-21

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马桂霞

2020-06-21
改变工作方式，谋求共同发展

张荣贵

2020-06-21

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张荣贵

2020-06-21
评价标准多元

张荣贵

2020-06-21

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张荣贵

2020-06-21
考试形式创新

张荣贵

2020-06-21

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张荣贵

2020-06-21
教育观念更新

张荣贵

2020-06-21

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张荣贵

2020-06-21
教学重点：编口诀，确定每句口诀的积，并记住口诀。 教学难点：初步探索9的乘法口诀的规律。

张荣贵

2019-10-23

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张荣贵

2019-10-23
通过生活中的实际问题，使学生感受到数学无处不在。使学生在愉快的氛围中学习数学知识

张荣贵

2019-10-23

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边利岗

2019-10-23
将多种记忆口诀的方法归纳总结，渗透数学学习方法。

张荣贵

2019-10-23

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张荣贵

2019-10-23
培养学生初步的知识迁移能力；引导学生有目的地观察，进行初步的归纳总结

张荣贵

2019-10-23

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安东鲜

2019-10-23
使学生经历编制9的乘法口诀的过程，让学生通过自己编口诀的过程，感受数学的趣味性，并能运用口诀进行准确计算。

张荣贵

2019-10-23

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张荣贵

2019-10-23
[原创]数学实践活动课要体现自主活动

张荣贵

2018-08-07

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张荣贵

2018-08-07
网络环境下如何进行自主探究教学模式？

张荣贵

2016-01-26

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张荣贵

2016-01-26
电子白板的使用如何与数学课堂教学真正结合起来？

张荣贵

2016-01-26

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张荣贵

2016-01-26
培训内容的改变，提高了大家参加培训的兴趣，激发了大家的学习热情。

张荣贵

2016-01-26

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张荣贵

2016-01-26
通过培训改变课堂，通过课堂的改变促进学校的改变。

张荣贵

2016-01-26

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张荣贵

2016-01-26
[原创]在数学学习中让每个学生都得到尊重，让每个学生都能打开自己的心扉。

张荣贵

2016-01-26

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张荣贵

2016-01-26
[原创]信息技术与小学数学整合的好处

张荣贵

2016-01-26

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闫春晖

2016-01-26