姓名： 闫春晖

主题: 20帖数: 18

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 道外区

工作单位：大同小学

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参与学习过程

闫春晖

2020-06-17

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杨波

2020-06-17
意义理解：

闫春晖

2020-06-17

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闫春晖

2020-06-17
深度思维：

闫春晖

2020-06-17

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闫春晖

2020-06-17
深度思维：

闫春晖

2020-06-17

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闫春晖

2020-06-17
“深度学习”的特征

闫春晖

2020-06-17

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闫春晖

2020-06-17
主动学习

闫春晖

2020-06-17

1/3

闫春晖

2020-06-17
深度学习

闫春晖

2020-06-17

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闫春晖

2020-06-17
如何培养学生的数学思想方法？

闫春晖

2019-10-11

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张海川

2019-10-15
如何把课堂还给学生

闫春晖

2019-10-11

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闫春晖

2019-10-11
[转载]如何提高教师的业务素质

闫春晖

2018-07-22

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徐宪章

2018-08-10
[原创]搞好校本研修的本质

闫春晖

2018-07-22

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闫春晖

2018-07-22
[原创]教师要具有较高的现代信息素养

闫春晖

2018-07-22

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王凤英

2018-08-09
[原创]教育教学研究的意识和能力的重要性

闫春晖

2018-07-22

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闫春晖

2018-07-22
[转载]如何提高教师的自身素质

闫春晖

2018-07-22

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张海川

2018-07-26
研修

闫春晖

2016-01-26

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闫春晖

2016-01-26
教学理念

闫春晖

2016-01-26

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张荣贵

2016-01-26
教学方法

闫春晖

2016-01-26

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闫春晖

2016-01-26
教学灵感

闫春晖

2016-01-26

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闫春晖

2016-01-26
提升自己的理论水平和业务能力

闫春晖

2016-01-26

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闫春晖

2016-01-26
只有真正掌握了教学真谛的老师才是一个好老师

闫春晖

2016-01-26

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闫春晖

2016-01-26