姓名： 吴端明

主题: 19帖数: 1

区县信息：福建省 南平市 建瓯市

工作单位：福建省南平市盲聋哑学校

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[转载]微课对数学教学的作用

吴端明

2018-06-24

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叶爱芳

2018-06-27
数学教学评价

吴端明

2018-06-24

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吴端明

2018-06-24
[转载]如何有效的进行教学设计

吴端明

2018-06-24

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吴端明

2018-06-24
[转载]有效渗透数形结合

吴端明

2018-06-24

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吴端明

2018-06-24
[转载]如何学好数学

吴端明

2018-06-24

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吴端明

2018-06-24
怀古诗

吴端明

2017-06-23

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吴端明

2017-06-23
古诗词分类

吴端明

2017-06-23

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吴端明

2017-06-23
诗词传承与发扬光大十分重要

吴端明

2017-06-23

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吴端明

2017-06-23
武夷茶文化之二

吴端明

2017-06-23

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吴端明

2017-06-23
武夷茶文化

吴端明

2017-06-23

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吴端明

2017-06-23
纵向数学化：数学学习的必由之路

吴端明

2016-08-06

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吴端明

2016-08-06
策略价值：在思辨中自主感悟──“解决问题的策略”教学片段与思考

吴端明

2016-08-06

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吴端明

2016-08-06
如何让课堂焕发生命活力

吴端明

2015-07-16

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官才华

2015-07-16
[转载]如何借助媒体教学启发学生心智

吴端明

2015-07-16

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吴端明

2015-07-16
[转载]好习惯，益终生

吴端明

2015-07-16

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李学其

2015-07-17
[原创]如何提高课堂的有效性思维

吴端明

2015-07-16

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吴端明

2015-07-16
[转载]让数学教学回归本色

吴端明

2015-07-16

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官才华

2015-07-16
[原创]如何培养聋生学习数学的兴趣？

吴端明

2015-07-12

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魏汉华

2015-07-12
[原创]如何提高聋生理解应用题题意的能力？

吴端明

2015-07-12

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魏汉华

2015-07-12