姓名: 葛旺泉

主题: 20帖数: 21

区县信息:福建省 南平市 建瓯市

工作单位:建瓯市第三中学

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课堂教学管理的功能

葛旺泉

2018-07-05

2/3

魏松伟

2018-07-06

微课录制准备步骤

葛旺泉

2018-07-05

0/2

葛旺泉

2018-07-05

生物核心素养解读

葛旺泉

2018-07-05

0/1

葛旺泉

2018-07-05

微课制作者的自我定位

葛旺泉

2018-07-05

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葛旺泉

2018-07-05

沟通

葛旺泉

2018-07-05

0/1

葛旺泉

2018-07-05

教育从身边小事起

葛旺泉

2018-07-05

0/1

葛旺泉

2018-07-05

什么是微课

葛旺泉

2017-06-12

5/11

叶芝兰

2017-07-10

微课制作者的自我定位

葛旺泉

2017-06-12

1/7

杨旺明

2017-06-17

微课录制准备步骤

葛旺泉

2017-06-12

2/6

杨旺明

2017-06-17

微课标准

葛旺泉

2017-06-12

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张葆锋

2017-08-27

提高微课的视觉效果

葛旺泉

2017-06-12

1/8

杨旺明

2017-06-17

信息技术应用于生物变化过程的演示直观

葛旺泉

2016-09-21

2/4

魏松伟

2016-09-27

课堂反转教师是设计者

葛旺泉

2016-09-21

1/4

周淑萍

2017-09-29

小组学习有利于学生自主学习

葛旺泉

2016-09-21

3/5

黄先全

2019-07-31

生物实验课更有助于学生探究课

葛旺泉

2016-09-21

1/3

黄先全

2019-07-31

提高学生的观察力

葛旺泉

2015-09-14

1/11

官建兴

2015-10-19

兴趣培养

葛旺泉

2015-09-14

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葛旺泉

2015-09-14

如何激发学习兴趣

葛旺泉

2015-09-14

1/11

王在晶

2015-09-30

如何提高学生的自学能力

葛旺泉

2015-09-14

0/7

葛旺泉

2015-09-14

后进生的转化

葛旺泉

2015-09-11

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葛旺泉

2015-09-11