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课程主要内容是制作交互性课件的具体制作技巧，理论讲解结合细致的操作演示，再加上精心设计的实例与练习，让老师们边学边做,每
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我们已经意识到课件的发展趋势必然是走向具有更大，更强的交互性层面
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今天教师或者是学生能够参与课件的演示过程，根据师生的不同反应，课件将呈现出不同的信息内容
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事物的变化过程等用具有动画形式的课件来教学
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事物的变化过程等用具有动画形式的课件来教学
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从最初简单地把教学内容，关键词句，疑难问题，解决方案等用课件向学生展示，到后来能够把学生难懂的
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最为明显的表现就是课件的设计和在教学中的运用
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现代信息技术在教学中的运用
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现代信息技术在教学中的运用，已经深刻影响了我们的教学理念BNWA
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现代信息技术在教学中的运用，已经深刻影响了我们的教学理念
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结合案例论述信息技术在这三个教学环节上的应用方法。
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信息技术环境下的情境创设、教学评价和学习方式
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信息技术环境下的情境创设
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更好地促进学习者的学习
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现代信息技术和信息资源对教学环节进行信息化处理
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信息化环境下的教学设计，就是运用科学的方法
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信息化环境下的教学设计
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作为实现教育信息化重要过程的信息化教学设计引起了人们的重视和兴趣
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随着新课程**的深入和信息技术在课堂教学中应用的日益广泛
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本专题由“信息化教学资源获取基础”、“信息检索原理与技术”、“信息化教学资源”、“信息化教学资源获取的方式”四部分组成。
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