姓名: 张怀明

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区县信息:黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位:第五小学

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运用信息技术创设情境,激发学生的学习兴趣

张怀明

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教育信息技术能将化抽象为具体,突破教学重难点

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教育信息技术有助于拓展学生的知识层面

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教育信息技术有助于拓展学生的知识层面

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教育信息技术有助于激发学生学习动机的策略

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随着时代的变迁,社会进步,科学不断地发展

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信息技术在学科教学中的作用与创新

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信息技术在学科教学中的作用与创新

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信息技术在学科教学中的作用与创新

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运用多媒体辅助教学, 不仅可以创设情境,激发求知欲

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教师教学提供形象的教学手段

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运用 多媒体技术辅助教学也势在必得

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随着科技的发展,人类的进步,社会各界对老师的要求越来越高

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让学生充分感受、理解知识产生和发展的过程,开拓学生视野,有利于学生创新意识和能力的培养。

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激发学生学习数学的兴趣,以及创新能力的培养提高发挥巨大的作用

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运用多媒体辅助教学, 不仅可以创设情境,激发求知欲

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多媒体技术能创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境,为教师教学提供形象的教学手段

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多媒体技术能创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境,为教师教学提供形象的教学手段

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多媒体技术能创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境,为教师教学提供形象的教学手段

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教学方法、教学手段的恰当运用,将在很大程度上决定一堂课的教学效果。

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