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[转载]此刻的学生越来越懒了，越来越难教了”，这是在办公室里与其他老师常谈论的话题，这也似乎成了许多老师的共识。本学期在课堂教学
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2017-12-16
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2017-12-16
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[原创]学生处于不断发展的状态之中，不能很好地把握这个动态，很多时候认为他们就是静态。不能把学生正真放在主体地位，不少时候把它们
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2017-12-14
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2017-12-16
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[原创]授课有条理，有重点，对同学既热情又严格，是各位老师学习的榜样。
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2017-12-14
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2017-12-14
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[原创]老师授课的方式非常适合我们，他根据本课程知识结构的特点，重点突出，层次分明。理论和实际相结合，通过例题使知识更条理化。
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2017-12-14
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2017-12-16
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[转载]技术资源支持下的学习过程监控的策略和方法
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2017-12-14
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2017-12-14
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[原创]从数学的角度，并运用数学知识对其进行思考，对之进行阐述、解释，让学生认识到平时学习的数学知识对解决生活中的问题很有帮助，
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2017-12-14
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2017-12-14
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[转载]在课堂教学中，教师针对学生的思维特点有计划地提出问题，但是很多时候学生的回答是简短的、不完整的。这时，教师要不断提示之外
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2017-12-14
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2017-12-14
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[转载]教学反思：微反思也是微课程的一部分，及时听取学生观看后的感受和反馈，对于学生不满意的方面要和学生多交流，找出好的解决方法
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2017-12-14
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2017-12-14
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[转载]教师可以组织一些趣味活动.首先是重视直观的教学方法，例如在教授小学一年级“加减法”的时候，可以让同学们自制一些小工具，这
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2017-12-14
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2017-12-14
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[原创]随着现代教育技术飞速发展，应用多媒体,基于网络环境下的教学，成为当前我国中小学教学的重要内容
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2017-12-14
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2017-12-16
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[原创]多媒体以其声象、直观、灵活等优势运用于小学数学课堂教学，有效地传递信息，延伸和扩展了教学时空的维度，在创设愉快的教学氛围
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2017-12-13
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2017-12-13
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[原创]利用电教媒体进行课堂练习是一个非常好的方法，它能有效地及时检测学习情况。它既可以及时了解学生的学习情况，又可以通过一些漂
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2017-12-13
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2017-12-13
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[转载]信息技术辅助教学并与数学学科整合已是现代化教学方式之一，它亦是现代教育发展的必然趋势。但是信息技术与学科整合要想有机结合
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2017-12-13
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2017-12-13
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[原创]通过网络交流，我们可以学习到他们新的先进的教学思想、教学理念、教学方法。实践证明，经常将多媒体信息技术用于课堂教学的教师
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2017-12-13
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2017-12-13
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[原创]用思维导图参与数学课堂教学，不但有利于调动学生学习的积极性，而且更有利于提高课堂教学效果
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2017-12-13
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2017-12-13
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[原创]按照现代课程观，课程不仅指教科书，还指由其他教学材料、教师和学生、教学情境、教学环境等整合而成的一种生态系统。从现代的课
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2017-12-12
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2017-12-12
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[原创]网课教**的可以丰富我们的知识，拓宽我们的视野，是我们在教育的工作上越做越好，越来越有心得
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2017-12-11
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2017-12-12
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实物展台的好处
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2017-12-08
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2017-12-09
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实物展台是一种全新的教学形式。
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2017-12-08
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2017-12-08
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信息技术的不断发展，我们应该不断加强前进的步伐，努力追上新时代。
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2017-12-08
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2017-12-08
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