姓名： 董兴成

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区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：忠植初级中学校

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通过信息技术与物理课程教学的整合，激发了学生对物理学科的学

董兴成

2017-12-25

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董兴成

2018-01-03
通过信息技术与物理课程教学的整合，激发了学生对物理学科的学

董兴成

2017-12-25

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王树忠

2017-12-27
通过信息技术与物理课程教学的整合，激发了学生对物理学科的学

董兴成

2017-12-25

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赵信波

2017-12-26
通过信息技术与物理课程教学的整合，激发了学生对物理学科的学

董兴成

2017-12-25

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姜红军

2017-12-27
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董兴成

2017-12-21

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吕舒婷

2017-12-21
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董兴成

2017-12-21

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董兴成

2017-12-21
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董兴成

2017-12-21

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张庆山

2017-12-21
作为一线教师

董兴成

2017-12-21

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董兴成

2017-12-21
多媒体教学也有弊端。

董兴成

2017-12-21

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吕舒婷

2017-12-21
多媒体教学也有弊端。

董兴成

2017-12-21

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董兴成

2017-12-21
多媒体教学也有弊端。

董兴成

2017-12-21

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董兴成

2017-12-21
不是所有学生都会自主学习的，教师教的作用不能轻视

董兴成

2017-12-20

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董兴成

2017-12-20
不是所有学生都会自主学习的，教师教的作用不能轻视

董兴成

2017-12-20

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杜立峰

2017-12-20
不是所有学生都会自主学习的，教师教的作用不能轻视

董兴成

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董兴成

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不是所有学生都会自主学习的，教师教的作用不能轻视

董兴成

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董兴成

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不是所有学生都会自主学习的，教师教的作用不能轻视

董兴成

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董兴成

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不是所有学生都会自主学习的，教师教的作用不能轻视

董兴成

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董兴成

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不是所有学生都会自主学习的，教师教的作用不能轻视

董兴成

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董兴成

2017-12-20
不是所有学生都会自主学习的，教师教的作用不能轻视

董兴成

2017-12-20

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董兴成

2017-12-20
探究式教学好

董兴成

2017-12-20

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董兴成

2017-12-20