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思维导图有助于我们思考和记录，帮助我们思考更有条理。
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现代课堂教学中合理借助信息技术，使学生犹如身临其境，学习兴趣倍增。
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教育信息化从思想上高度重视，充分认识，在行动上积极地践行
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培养学生自主学习兴趣和创新能力
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建立符合素质教育要求的对学校、教师和学生的评价机制。
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让学生带着真实的任务学习，从而让学生拥有学习真正主动权
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激发学生兴趣，首先要了解学生的对信息技术课的期望，在此基础上教师要根据学 习内容精心设计好课堂任务.
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如何挖掘学生的潜力。
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引导学生如何去观察，自主的去探究，培养他们良好的自主探究学习习惯。
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具有浓厚的学习兴趣，才可以使学生产生强烈的求知欲，学生对世界充满了好奇，产生
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将信息技术与物理课堂教学真正实现整合，才能切实提高学生的课堂效率。
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教学的平衡需要大量的实践积累
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教学软件的使用，给教师提供了很好的学习方式和内容
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现代化的教学，离不开现代化的教学手段.
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在课堂教学中已广泛应用的多媒体技术，具有表现力强。
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多媒体的教学有哪些好处
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根据不同年级学生的思维特点，利用多媒体创设不同的、有兴趣的学习情境尤为重要。
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利用不同类型的多媒体资源，创设不同的 学习情境，激发学生的学习兴趣.
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将信息技术与物理课堂教学真正实现整合，才能切实提高学生的课堂效率。
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物理现象是八年级物理教学的主要内容，也是培养学生对物理学持久兴趣的主要教学内容
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