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用计算机辅助教学是一种不可阻挡的趋势，我们要正确看待并应用
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多媒体不可能取代教师，而只能辅助教师、帮助学生更充分地发挥
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课件播放的速度也要根据讲课内容恰当控制，在时间上给学生留有
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课件的内容，不能过于繁琐，要留有一定的余地，给学生思考的空
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课件的设计和制作要结构清晰，以提高教学效果为根本目标。不能
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制作多媒体课件应根据教学大纲的要求，首先明确教学目的、要求
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在多媒体教学的过程中，我们必须扬长避短，灵活应用，使其成为
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传统的教学方法是让语言占主导地位，语言是抽象的，这就需要靠
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现在有不少多媒体课件为了迎合学生的兴趣，内容华而不实，常常
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在教学过程中需要插入资料或大量绘图时，课堂上的抄写或者绘图
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多媒体教学融声音、画面和动画于一体，使课堂教学活动变得生动
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多媒体的使用解决了教学中抽象枯燥、理解困难的问题，用生动形
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使用多媒体教学手段，就可以充分利用现代计算机技术和媒体技术
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在教学中遇到比较抽象的知识点时，单凭老师的讲解会显得枯燥乏
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多媒体教学可以配合软件实现不记名提问，就是没有听懂的那个人
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采用多媒体教学法，老师可以把课件做成精美的PPT用投影的形
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多媒体备课就不一样了，软件自带很多现成的公式，几何图形，甚
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师如果能够熟悉现代化教学手段的理论和操作机能，并能依据教学
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作为一名当代化学教师如果能够熟悉现代化教学手段的理论和操作
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多媒体教学是一种现代的教学手段，它是利用文字、实物、图像、
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