|
为了处理好现代课堂中的师生关系，对传统的教学手段进行优化创新，培养学生自主学习动机，教学中学生自主学习动机的培养进行了探
|
2019-03-11
|
2/4
|
2019-03-12
|
|
|
探究性教学策略的实施主体是教师，探究式学习方式的实施主体是
|
2017-12-22
|
2/2
|
2017-12-24
|
|
|
教师实施探究性教学策略的目的在于使学生开展探究式学习活动，
|
2017-12-22
|
1/0
|
2017-12-23
|
|
|
教师的探究性教学策略与学生的探究式学习活动是相互依存的关系
|
2017-12-22
|
1/2
|
2017-12-22
|
|
|
作为一种教学策略，科 学探究是指教师通过引发、促进、支持、
|
2017-12-22
|
4/5
|
2017-12-22
|
|
|
科学探究作为一种学习方式是与接受式学习相对的。
|
2017-12-22
|
3/3
|
2017-12-24
|
|
|
信息技术与学科教学整合是指在课程教学过程中把信息技术、信息
|
2017-12-22
|
0/0
|
2017-12-22
|
|
|
创设多媒体化的认知氛围，全面提高学生素质，提高教学质量，发
|
2017-12-22
|
5/7
|
2017-12-22
|
|
|
计算机多媒体可以通过各种表现手法抛开某些表面的、次要的、非
|
2017-12-22
|
0/0
|
2017-12-22
|
|
|
化学是一门以实验为基础的理科学科，实验是启发学生思维，培养
|
2017-12-22
|
0/0
|
2017-12-22
|
|
|
整合目的是为了体现以学生学为中心的主体性教育，因而在构建整
|
2017-12-22
|
0/0
|
2017-12-22
|
|
|
教学并不在乎方法工具是否美观，只要教学需要，教师可以在课堂
|
2017-12-22
|
0/0
|
2017-12-22
|
|
|
现在化学教学内容早已不只是教材内容，而更多的是与自然社会环
|
2017-12-22
|
1/0
|
2017-12-23
|
|
|
在高三和初中总复习时，我们将各部分知识进行梳理，投放模块，
|
2017-12-22
|
0/0
|
2017-12-22
|
|
|
让学生获取大量的信息，开阔学生的视野丰富学生的知识，利用网
|
2017-12-22
|
1/0
|
2017-12-23
|
|
|
现在化学教学内容早已不只是教材内容，而更多的是与自然社会环
|
2017-12-22
|
0/0
|
2017-12-22
|
|
|
网络环境下的新情景教学模式创造出开放的学习形式
|
2017-12-22
|
1/0
|
2017-12-23
|
|
|
。在学生实验习题中可培养学生的创新意识和能力，学生自行设计
|
2017-12-22
|
1/2
|
2017-12-22
|
|
|
实验是培养学生创造意识的最佳场所之一
|
2017-12-22
|
1/0
|
2017-12-23
|
|
|
多媒体教学演示效果强，有助于激发求知欲，培养学习兴趣和发现
|
2017-12-22
|
2/4
|
2017-12-24
|
