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信息技术教育的主要任务是什么？
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改变传统的评价学生的方式利用评价量规来更好的评价学生的学习过程
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从学生的发展需要出发，合理运用信息技术，教学便会发挥事半功倍的效果。
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高效合理的将信息技术运用到教育教学中，需要教师本身有很好的信息技术基础
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信息技术在协作探究型教学模式中的作用
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教育信息化对国家中长期教育**和发展规划目标
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有效运用教育信息技术，培养学生的朗读能力。
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在信息技术环境下，为教学方式的改变提供了有利条件
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信息技术扩大了教育的群体和空间，为人们终身教育提供了更为便利的环境
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信息技术在网上为学生提供了大量的学习资料
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信息获取能力是教师职业素质的重要组成部分之一。
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信息技术与语文课程深度融合，可以更好的创设以学生为中心教师为主导的交互式学习环境
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学会用多种信息技术手段进行课堂导入,从而做到将信息技术与学科教学深度融合的目的。
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改变传统的评价学生的方式利用评价量规来更好的评价学生的学习过程
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简易多媒体环境下正确把握语文教育的特点，全面提高学生的语文素养。
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用教师工作坊提升教师专业发展的意识，通过建设实际工作坊提升其专业能力与水平
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把学生的主动性、积极性、创造性充分发挥出来。达到满意的教学效果
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用教师工作坊提升教师专业发展的意识，通过建设实际工作坊提升其专业能力与水平
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简易多媒体教学环境主要由多媒体计算机、投影机、电视机等构成，以呈现数字教育资源为主。
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教师与学生的真切交流以及相互交往就是自己日常生活的不可或缺的构成。
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