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提高教学效率以及培养学生的整体素质和全面能力都具有重要意义。
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交互式电子白板使教学环节更灵活，符合学生的心理发展特点
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培养学生利用信息技术解决问题的习惯和能力
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新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系都使自己对语文教学
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教学方案的设计要符合学生的认知规律
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学校的信息化的制度的制定符合教学规律
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学生学习能力的形成与学习的方法有着密切的关系
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让学生成为主角，充分相信学生，积极评价学生。
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语文课堂的问题意识--学生没问题，教师有问题
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对学习效果的评价包括学生个人的自我评价和学习小组对个人的评价。
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对学习效果的评价包括学生个人的自我评价和学习小组对个人的评价。
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教学活动中要注重置师生于课文、作者、情景之中，也就是“溶情”
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设计的过程既要考虑到教师、学生、技术、媒体，又要考虑知识内容等多种因素。
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愿有更多的老师参与到多媒体技术与语文教学的研究中来
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多媒体技术以鲜明的形象、生动的画面、丰富的信息、灵活多样的方式，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新能力。实物展示台作为多
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教学观念，教学主体，教学方法，教学过程和教学形式都发生根本改变
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在教育信息化的进程中，教师的专业发展面临着新的要求和新的机遇
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信息技术作为认知工具的课程整合无疑将是信息时代中占主导地位的课程学习方式,必将成为21世纪学校教育教学的主要方法
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信息技术作为认知工具的课程整合无疑将是信息时代中占主导地位的课程学习方式
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提高教学效率以及培养学生的整体素质和全面能力都具有重要意义。
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