姓名： 刘小溪

主题: 98帖数: 44

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：第三中学

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使用多媒体利于为学生创设质疑氛围，激发学生发现问题

刘小溪

2017-12-14

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刘小溪

2017-12-14
充分利用多媒体技术，激发学生的学习兴趣

刘小溪

2017-12-14

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刘小溪

2017-12-14
课堂教学中如何激发学生的学习兴趣

刘小溪

2017-12-14

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刘小溪

2017-12-14
课堂教学中如何激发学生的学习兴趣

刘小溪

2017-12-14

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刘小溪

2017-12-14
教师为主导，学生为主体

刘小溪

2017-12-14

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刘小溪

2017-12-14
教师为主导，学生为主体

刘小溪

2017-12-14

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刘小溪

2017-12-14
让学生具体实践动手操作，激发学习兴趣

刘小溪

2017-12-14

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刘小溪

2017-12-14
所有的学生都厌学吗？

刘小溪

2017-12-14

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卢莹

2017-12-14
学生学习积极性从何而来呢？

刘小溪

2017-12-14

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孙中彦

2017-12-14
组织丰富多彩的课外活动，让学生乐于参与课堂

刘小溪

2017-12-14

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孙中彦

2017-12-14
注意评价方法的多样性和灵活性

刘小溪

2017-12-14

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关恩学

2017-12-14
良好的评价机制也能很好地调动学生的学习积极性

刘小溪

2017-12-14

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孙中彦

2017-12-14
加强与学生的情感交流

刘小溪

2017-12-14

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刘小溪

2017-12-14
强调理论与实践联系，实现书本知识与直接经验相结合

刘小溪

2017-12-14

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刘小溪

2017-12-14
强调理论与实践联系，实现书本知识与直接经验相结合

刘小溪

2017-12-14

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刘小溪

2017-12-14
强调学生智力的充分发展，实现系统知识的学习与智力的充分发展相结合

刘小溪

2017-12-14

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王薇薇

2017-12-14
强调学生是学习的主体，教师要调动学生的学习积极性,实现教师主导作用与学生积极性相结合；

刘小溪

2017-12-14

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刘小溪

2017-12-14
教师在教学工作中依据学习过程的客观规律，引导学生主动、积极、自觉地掌握知识的教学方法。

刘小溪

2017-12-14

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刘小溪

2017-12-14
启发式教学

刘小溪

2017-12-14

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刘小溪

2017-12-14
什么是学习习惯呢？

刘小溪

2017-12-14

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刘小溪

2017-12-14