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自主学习的方法：包括读书指导、讨论、合作交流。总之，教学方
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运用多媒体计算机辅助教学，可以激发学习兴趣，调动学习积
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运用多媒体计算机辅助教学，可以激发学习兴趣，调动学习积
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运用多媒体计算机辅助教学，可以激发学习兴趣，调动学习积
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字体和背景的颜色要搭配好
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鼠标不要在屏幕上乱晃。字体和背景的颜色要搭配好。
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微课制作的操作技术细节(很多时候，细节往往影响了微课的使用效果)：鼠标不要在屏幕上乱晃。字体和背景的颜色要搭配好。讲
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学案导学要求教师必须提高三个能力
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学案导学要求教师必须提高三个能力
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学案导学要求教师必须提高三个能力：备课中的厨师能力，
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学案导学要求教师必须提高三个能力：备课中的厨师能力，
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利用身边的计算机、手机、麦克风等就可以制作出微课
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利用身边的计算机、手机、麦克风等就可以制作出微课
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利用身边的计算机、手机、麦克风等就可以制作出微课
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微课是学生自主学习的补充手段，它弥补了课堂教学的不足。如何制作微课困扰了许多一线教师。本文介绍了**模式、PPT模式和录
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学生自主学习的补充手段，它弥补了课堂教学的不足。
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使用什么样的信息媒体？该媒体对教学过程起什么样的作用？
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什么地方可整合信息技术？使用什么样的信息媒体？该媒体对教学过程起什么样的作用？
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目前互联网上有各种各样的微课**，既可以方便用户的学习，也同时提高了教学的效率，可谓好处多多。
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目前互联网上有各种各样的微课**，既可以方便用户的学习，也同时提高了教学的效率，可谓好处多多。
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