姓名: 刘爽

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区县信息:黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位:第五小学

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教师在讲台的走动和时间的延迟,很容易对一些注意力不易集中的学生造成冗余信息传递而破坏他对知识内容的关注和理解。

刘爽

2017-12-13

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冯立新

2017-12-13

讨论为什么我们的眼睛很重要?

刘爽

2017-12-13

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李雨时

2017-12-13

教学中,加强对体育骨干学生的培养,培养出一些组织管理能力强、在同学中有威信的“小助手”、“小老师”,从而为实施分组教学、

刘爽

2017-12-13

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刘爽

2017-12-13

求真务实,谋求特色发展的高能阶段。学校特色的目的就是先制造差异再消除差异,因为差异就是目标和机遇。 过大的班额制约了实验

刘爽

2017-12-13

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刘爽

2017-12-13

场地器材条件需要进一步改善:随着实验工作的深入开展,目前的场地器材条件已经不能满足开展篮球教学的实际需求,需要加大资金投

刘爽

2017-12-13

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刘爽

2017-12-13

而学生良好的常规习惯是进行“**式”的教学的重要保证,为此,下一步各年级都要强化常规训练,增强学生的学习自觉性和集体荣誉

刘爽

2017-12-13

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李雨时

2017-12-13

学中,加强对体育骨干学生的培养,培养出一些组织管理能力强、在同学中有威信的“小助手”、“小老师”,从而为实施分组教学、大

刘爽

2017-12-13

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李雨时

2017-12-13

交互式电子白板进入课堂,解决了传统的黑板与信息技术的不兼容性,显示出以往任何教育信息技术无可比拟的优越性。

刘爽

2017-12-13

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裴春梅

2017-12-13

我们应在平时的教学实践中,充分发挥电子白板的功能,使课堂更加丰富,充实,确实提升教学质量、提高教学效率。

刘爽

2017-12-13

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李雨时

2017-12-13

电子白板课堂教学过程的记录和保存更有利于学生的交流与反馈

刘爽

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李雨时

2017-12-13

电子白板能有效提高学生的注意力和理解力

刘爽

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李雨时

2017-12-13

教师可以在白板上熟练操作,这使教师离开了计算机操作台,又可以面向学生站在白板前了,这个变化使教师从远离集体又回到学生集体

刘爽

2017-12-13

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李雨时

2017-12-13

电子白板使教师回归学生集体

刘爽

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李雨时

2017-12-13

积极参与课外体育活动,本人任职期间,积极参与组织我院体育工作,每年组织并参与省、市、学院各类运动会,及各项体育赛事。

刘爽

2017-12-13

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李雨时

2017-12-13

着实验工作的深入开展,目前的场地器材条件已经不能满足开展篮球教学的实际需求,需要加大资金投入,进一步改善场地器材设备(比

刘爽

2017-12-13

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李雨时

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运用电子白板“拖拉”“连线”等功能,激发学生学习兴趣。

刘爽

2017-12-13

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李雨时

2017-12-13

运用电子白板“拖拉”“连线”等功能,激发学生学习兴趣。

刘爽

2017-12-13

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李雨时

2017-12-13

把新课标的要求真正落到实处,充分发挥特色课堂在体育教学中的积极作用

刘爽

2017-12-13

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李雨时

2017-12-13

首要的任务就是培养学生的自主学习能力,开展“**式”的实验教学

刘爽

2017-12-13

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李雨时

2017-12-13

“以人为本”激发教师的能动性。一名教师有仅要具有扎实的专业基础,同时这必须通过不断的学习和实践,把教学方法上升为教学艺术

刘爽

2017-12-13

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李雨时

2017-12-13