姓名: 孙昊

主题: 56帖数: 50

区县信息:黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位:第二小学

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作为教师首先应深入完善以教师使用信息技术为主的演示型教学模

孙昊

2017-12-26

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王本昌

2017-12-27

充分发挥信息技术优势,提高课堂教学效率和质量已成为当务之急。

孙昊

2017-12-26

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侯振南

2017-12-27

部分学校课件制作室、电子阅览室、数字投影教室、多媒体语言实

孙昊

2017-12-26

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高满军

2017-12-27

通过多媒体信息技术对文本、声音、图形、图像、动画等进行综合

孙昊

2017-12-26

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徐文键

2017-12-27

过去对抽象的、难理解的内容,教师要花费很多时间去讲解,而运

孙昊

2017-12-26

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侯振南

2017-12-27

多媒体技术的出现为我们教学手段改进提供了新的机会,使乐学落

孙昊

2017-12-26

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于占波

2017-12-30

要通过多媒体技术改变教师以往上课的方式,改变传统教育单调模

孙昊

2017-12-26

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徐文键

2017-12-27

教师可以在下次实践课前及时收集学生的反馈信息,上课时进行个

孙昊

2017-12-26

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王本昌

2017-12-27

学生可根据自己的学习基础,自觉反复操练、模仿强化。

孙昊

2017-12-26

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徐文键

2017-12-27

教师教学蹲踞式跳远动作,蹲踞式跳远动作的掌握不是一两节课就

孙昊

2017-12-26

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高满军

2017-12-27

在网络媒介中,信息是共享的,互联网是一个强大的信息资源库,

孙昊

2017-12-26

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侯振南

2017-12-27

有的软件还配有游戏式的评价练习,不管哪一层次的学生只要练习

孙昊

2017-12-26

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侯振南

2017-12-27

信息技术不受时间和地域限制,拓展了学生的学习方式,计算机、

孙昊

2017-12-26

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高满军

2017-12-27

在信息技术的交互式学习环境中学生可以按照自己的学习基础、学

孙昊

2017-12-26

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侯振南

2017-12-27

在信息技术的交互式学习环境中学生可以按照自己的学习基础、学

孙昊

2017-12-26

2/4

侯振南

2017-12-27

在传统的教学过程中一切都是由教师主宰:从教学内容、教学策略

孙昊

2017-12-26

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侯振南

2017-12-27

信息资源的丰富性和共享性,使学生学习方式实现了转变,从单一

孙昊

2017-12-26

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侯振南

2017-12-27

信息技术与体育课程整合将带来学生学习方式的变革。

孙昊

2017-12-26

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杜春鑫

2018-01-03

游戏开始时,我播放录制好的冲锋号声、炮弹声和密集的子弹声,

孙昊

2017-12-26

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高满军

2017-12-27

在上“障碍接力赛跑”教材时,我用划好线的场地、海面垫、条凳

孙昊

2017-12-26

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杜春鑫

2018-01-03