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信息文化对课程的影响涵盖了课程目标与理念、设计与开发、实施与评价以及形态与结构等课程**与建设的全部领域。
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信息技术与课程整合，是描述信息技术教育应用的常用句子，而实际上，这种描述方法给人们观察并深入了解信息技术教育造成了很大困
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[转载]信息文化对课程的影响涵盖了课程目标与理念、设计与开发、实施与评价以及形态与结构等课程**与建设的全部领域。
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[原创]教育信息化新趋势之一是提高教师信息技术应用能力。
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[原创]教育信息化新趋势之一是提高教师信息技术应用能力。
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[转载]实物展示台未来会逐渐取代投影仪，减轻教师的工作强度，提高教师教学的效率。
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[原创]教学案例直观体现了实物展示台在教学中不可或缺的作用。
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[原创]在教学中我注意用实物演示情境，用图画再现情境，用音乐渲染情境，用语言描绘情境，把学生带入所学情境之中，从而使学生更好地理
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[原创]针对中学生的知识水平和学习能力的实际情况，信息技术与英语学科教学的整合主要以教师的演示型教学模式为主，逐步引导学生建立自
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[原创]信息科技可以是一个工具、一位助手，却不能取代教师的地位而成为教学的全部
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[原创]随着课程**的逐步深入，运用多媒体辅助教学已经越来越引起人们的重视，同时，多媒体辅助教学走进英语课堂中，又为教学注入了新
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信息技术为教师教学开辟了新途径，新天地。
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[原创]信息技术与课程整合强调利用信息技术来营造一种信息化教学环境，能支持情境创设、启发思考、信息获取
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[转载]利用信息技术来营造一种信息化教学环境，能支持情境创设、启发思考、信息获取、资源共享、多重交互、自主探究、协作学习等多方面
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[原创]初步掌握了信息技术与整合之间关系，整合”表示为由两个或两个以上较小部分的事物、现象、过程、物质属性、关系、信息、能量等在
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[原创]初步掌握了信息技术与整合之间关系，整合”表示为由两个或两个以上较小部分的事物、现象、过程、物质属性、关系、信息、能量等在
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[转载]信息技术与课程整合强调利用信息技术来营造一种信息化教学环境，能支持情境创设、启发思考、信息获取
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[转载]通过了解思维导图的概念，对于第一次接触思维导图的我，基本了解了什么是思维导图，思维导图的种类及思维导图的用处
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[转载]学习了思维导图的画法，基本上掌握了，希望在以后的教学工作中能够使用的得心应手
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