姓名： 张丽霞

主题: 21帖数: 79

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：新兴中学

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实物展台使抽象的事理变得直观形象，利于师生教与学。

张丽霞

2017-12-12

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赫一菲

2017-12-12
树立信息技术与学科教学深度融合的核心理念

张丽霞

2017-12-12

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张丽霞

2017-12-12
简易多媒体环境下的教学设计

张丽霞

2017-12-12

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陈忠辉

2017-12-12
电子白板环境下的学科教学

张丽霞

2017-12-12

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张丽霞

2017-12-12
实物展台在教学中如何应用

张丽霞

2017-12-12

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张丽霞

2017-12-12
简易多媒体环境下的教学设计

张丽霞

2017-12-11

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刘洪梅

2017-12-18
教育信息化的发展趋势

张丽霞

2017-12-09

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秦喜文

2017-12-10
教育信息化的主要任务

张丽霞

2017-12-09

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刘洪梅

2017-12-20
信息技术与课程整合的教学模式；

张丽霞

2017-12-09

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张琦

2017-12-11
信息技术与课程整合的内涵就是将多媒体技术作为一种新的教学手段，与课堂有效的融合。

张丽霞

2017-12-09

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秦喜文

2017-12-10
信息技术与课堂整合的内涵

张丽霞

2017-12-09

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秦喜文

2017-12-10
英语课堂实录评析

张丽霞

2017-12-09

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刘洪梅

2017-12-18
信息技术能力的五个维度：技术素养，计划与准备，组织与管理，

张丽霞

2017-12-09

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邵建华

2017-12-09
信息时代，教师获取信息的方式与以往发生了巨大的变化，信息获

张丽霞

2017-12-09

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邵建华

2017-12-09
努力学习信息技术，从根本上改变传统的教学模式，使教学质量有

张丽霞

2017-12-09

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邵建华

2017-12-09
对“信息技术教育应用”本质的认识，不再局限于技术的应用层面

张丽霞

2017-12-09

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邵建华

2017-12-09
信息技术在英语课堂的应用

张丽霞

2017-12-09

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邵建华

2017-12-09
信息技术在英语教学上如果能好好利用，会收到事半功倍的效果！

张丽霞

2017-12-09

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邵建华

2017-12-09
利用信息技术创设故事情境

张丽霞

2017-12-09

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邵建华

2017-12-09
信息技术与课程整合教学模式

张丽霞

2017-12-09

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刘洪梅

2017-12-20