姓名： 陈振家

主题: 50帖数: 50

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：第五中学

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选择适当的教学方法

陈振家

2017-12-22

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卜云超

2017-12-22
激发学生学习单词的兴趣

陈振家

2017-12-22

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卜云超

2017-12-22
激励学生的学习兴趣，启发学生的思维

陈振家

2017-12-22

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刘志丽

2017-12-22
激发学生改正错误

陈振家

2017-12-22

2/4

卜云超

2017-12-22
创造出学生的安全感

陈振家

2017-12-22

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刘志丽

2017-12-22
创造课堂集体学习的安全感

陈振家

2017-12-22

3/6

刘志丽

2017-12-22
教师良好的品质和个性

陈振家

2017-12-22

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付海

2017-12-22
一个对教学有兴趣的教师

陈振家

2017-12-22

1/1

陈振家

2017-12-22
教师本人对教学本身的兴趣

陈振家

2017-12-22

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刘志丽

2017-12-22
教师的教学艺术

陈振家

2017-12-22

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刘志丽

2017-12-22
信息技术在教学中的适切应用

陈振家

2017-12-21

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王颖

2017-12-21
信息技术在教学中的适切应用

陈振家

2017-12-21

1/4

陈振家

2017-12-21
信息技术在教学中的适切应用

陈振家

2017-12-21

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王颖

2017-12-21
培养学生合作、自主精神

陈振家

2017-12-21

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于玲

2017-12-22
信息技术在教学中的适切应用

陈振家

2017-12-21

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陈振家

2017-12-21
信息技术在教学中的适切应用

陈振家

2017-12-21

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王颖

2017-12-21
激发学生的求知欲。

陈振家

2017-12-21

1/2

陈振家

2017-12-21
巧设情境，激发学生的求知**

陈振家

2017-12-21

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陈振家

2017-12-21
信息技术在教学中的应用

陈振家

2017-12-21

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王颖

2017-12-21
现代信息技术

陈振家

2017-12-21

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陆秀慧

2017-12-21