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教育信息化政策作为国家未来教育信息化发展的指导性文件，在制定时必须依照国家基本国情进行制定，同时，还应该充分的考虑到包括
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教育信息化政策作为国家未来教育信息化发展的指导性文件，在制定时必须依照国家基本国情进行制定，同时，还应该充分的考虑到包括
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教学品是课时。任务驱动式的教学过程需要注意哪些问题？
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无论从理论方面还是实践方面来看都是相对薄弱的，因此，我们需要加强系统化的研究，借鉴发达国家的成功经验，从多方面入手不断推
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教学品是课时。任务驱动式的教学过程需要注意哪些问题？
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教学品是课时。任务驱动式的教学过程需要注意哪些问题？
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信息技术与品社学科联系？
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信息技术与品社学科联系？
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v信息技术与品社学科联系？
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品社课应该多让学生查找资料。
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信息技术与品社课融合的目标有哪些？
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品社课应该多让学生查找资料。
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信息技术与品社学科联系？
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信息技术与品社课融合的目标有哪些？
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教师要根据教学任务充分发挥学生的主导作用，运用各种教学手段
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经过教学具体实施和不断的反思，我发现也真正体会到：相信学生
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倡导建设性学习，注重科学探究的学习，关注体验性学习，提倡交
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经过教学具体实施和不断的反思，我发现也真正体会到：相信学生
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课程**的成败关键在于教师，教师是课程**的实施者，作为教
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