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教师作为人际关系艺术家,应更多的理解、信任、同情学生,爱护
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信息技术在不同的教学环节的应用方法与案例分析。
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信息技术为教育的发展注入了新的活力，利用信息技术是学生成为
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教学课件是运用计算机辅助教学的重要手段。
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采用适当媒体创设情境中,能够引起学生的积极性。
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信息的途径来自视觉、听觉等多种器官,并且多感官的教学活动。
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网络时代学生的学习活动成为生活的一个重要组成部分。
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网络化学习也丰富了学生品德发展的内涵大大提高了学生学习兴趣
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要学生利用信息技术成为课堂学习的主人。
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认真听取专家的讲解,提高自身的教育教学能力,熟练运用多媒体
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掌握好信息技术的教学,能为学生提供学习的广阔空间。
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掌握好信息技术的教学,能为学生提供学习的广阔空间。
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信息技术与各学科课程教学的整合是当今世界经济和发展的大趋势。
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微课程紧凑,微小，他利用碎片化的时间学习。
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只要我们本着从学科教学的特点和需求出发,本着从发挥学生的主
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运用信息技术,可以改进工作效能,促进学生学习成效与能力发展。
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在品德与社会科学中努力打造好自己拜拜功能。让师生共享利用白
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对白板的使用方式单调,缺乏对白板功能的挖掘和利用。
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发挥信息技术上的优势,上好品德思想教育课。
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认真学习信息技术,听取专家的讲解,提高自身的教育教学能力。
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