姓名： 韩雪涛

主题: 50帖数: 50

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：新兴中心校

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交互式电子教学与传统的课堂教学模式对比

韩雪涛

2017-12-26

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关云鹏

2018-01-04
运用交互式白板使学生成为知识的积极探索者、发现者、创造者

韩雪涛

2017-12-26

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李继科

2017-12-29
巧妙运用交互式白板使课堂变生动

韩雪涛

2017-12-26

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孙忠明

2017-12-26
在多媒体教学中发挥学生的主体地位

韩雪涛

2017-12-26

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何珊

2017-12-26
多媒体教学要积极引导学生认知

韩雪涛

2017-12-26

4/10

李继科

2017-12-29
有效利用交互式白板

韩雪涛

2017-12-26

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孙忠明

2017-12-26
多媒体教学要发挥教师的主导作用

韩雪涛

2017-12-26

4/9

李继科

2017-12-29
交互白板实现了白板和计算机之间的互动

韩雪涛

2017-12-26

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韩雪涛

2017-12-26
交互式学习环境是学习者充分利用环境提供的丰富资源和工具

韩雪涛

2017-12-26

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刘志秋

2017-12-28
交互白板的使用可以实现丰富多彩的教育资源的整合

韩雪涛

2017-12-26

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韩雪涛

2017-12-26
交互式多媒体教学使学生受益

韩雪涛

2017-12-26

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韩雪涛

2017-12-26
交互白板的功能直接满足上课老师的需求

韩雪涛

2017-12-26

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韩雪涛

2017-12-26
交互式白板充分调动学生兴趣和热情

韩雪涛

2017-12-26

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韩雪涛

2017-12-26
传统课堂和现代信息技术的完美整合

韩雪涛

2017-12-26

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刘志秋

2017-12-28
电子白板的最大优点是把传统的教学方法和多媒体有机地融合

韩雪涛

2017-12-26

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何湘竹

2017-12-26
信息技术环境下小学品德与社会学科学生合作学习

韩雪涛

2017-12-26

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韩雪涛

2017-12-26
信息技术环境下小学品德与社会学科学生自主学习

韩雪涛

2017-12-26

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李继科

2017-12-29
信息技术环境下小学品德与社会学科学生探究学习的**性

韩雪涛

2017-12-26

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韩雪涛

2017-12-26
信息技术与学科教学整合向更深层次推进的切入点

韩雪涛

2017-12-26

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韩雪涛

2017-12-26
教育信息化是教育**培养创新型人才的必要手段

韩雪涛

2017-12-22

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孟秀珍

2017-12-22