姓名： 李明华

主题: 53帖数: 52

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：兆麟初中

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我们的课堂教育教学目标

李明华

2018-01-03

5/8

于飞

2018-01-04
现代信息技术的介入

李明华

2018-01-03

5/7

于飞

2018-01-04
信息技术与的概念源于何处

李明华

2018-01-03

9/14

韩杰

2018-01-04
信息技术与教师的整合

李明华

2018-01-02

0/2

李明华

2018-01-02
信息道德

李明华

2018-01-02

1/2

李明华

2018-01-02
它有其自身的内容结构，包括信息意识、信息能力和信息道德。信息意识是指 人对各种信息的自觉反应。信息能力包括信息技术应用能

李明华

2018-01-02

1/4

李旭茹

2018-01-03
信息素质既是一种能力素质，又是一 种基础素质。

李明华

2018-01-02

5/9

韩家国

2018-01-04
维护好多媒体电脑设备，避免影响高效课堂的展开

李明华

2018-01-02

7/9

李旭茹

2018-01-03
利用多媒体调控好课堂教学节奏，重视学生思考、参与，注重情感的交流

李明华

2018-01-02

3/6

李旭茹

2018-01-03
要用正确的态度、心态来看待和使用多媒体来辅助教学

李明华

2018-01-02

2/6

李旭茹

2018-01-02
借助这一现代化的工具丰富教学内容，提高课堂效益

李明华

2018-01-02

4/10

李旭茹

2018-01-03
精心设计多媒体教学活动，让英语课堂和谐、高效。

李明华

2017-12-29

2/4

张瑞丽

2018-01-02
利用多媒体，激发学生兴趣，创设和谐**的学习氛围和良好的教学情境。

李明华

2017-12-29

6/7

徐天利

2018-01-02
怎样运用多媒体，实现更高效的课堂？

李明华

2017-12-29

2/3

李明华

2017-12-29
多媒体教学有何优势？

李明华

2017-12-29

9/11

张瑞丽

2018-01-02
运用多媒体，提高课堂教学效率

李明华

2017-12-21

8/13

刘思思

2017-12-21
营造较为轻松的学习环境

李明华

2017-12-21

3/7

苏丽娜

2017-12-22
创设一个英语“境界”

李明华

2017-12-21

3/5

苏丽娜

2017-12-22
发挥多媒体优势，培养学生主体意识

李明华

2017-12-21

2/6

崔永慧

2017-12-25
英语课件的三种常用多媒体软件

李明华

2017-12-21

2/5

刘思思

2017-12-21