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利用多媒体信息技术图文并茂
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有效的激起学生的各种感官的参与，调动学生强烈的学习**
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传统教学模式中，教师的教学活动仅限于一本教科书、一块黑板
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信息技术走进课堂后，在课堂教学中，以学生为主体，教师转变传统的教学方法.
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掌握多媒体技术，熟悉多媒体软件的使用，了解多媒体课件制作流程已成为当代教师应具备的基本素质，而制作课件既要讲究精美又要
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自己从一个对电脑一无所知到现在的熟练操作与应用
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如何运用网络教学
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信息技术走进课堂后，在课堂教学中，以学生为主体，教师转变传统的教学方法.
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通过信息技术模拟、角色扮演等各种活动，强化对学生综合素质的培养
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掌握多媒体技术，熟悉多媒体软件的使用，了解多媒体课件制作流程已成为当代教师应具备的基本素质，而制作课件既要讲究精美又要
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利用本次培训成果，积极开展学科教学活动，探讨新的教育理论，新的教学模式，努力形成自己独特的教学风格。
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在培训中，我明白了信息技术在教育中的应用，要求教师必须提高职业的专业性。而且清楚地认识到随着以计算机为核心的信息技术在
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自从参加了培训学习，对照各个模块的培训知识，发觉自己以前的想发异常幼稚。
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掌握多媒体技术，熟悉多媒体软件的使用，了解多媒体课件制作流程已成为当代教师应具备的基本素质，而制作课件既要讲究精美又要
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自己从一个对电脑一无所知到现在的熟练操作与应用
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在教学中如何让教师能更好地利用信息技术手段
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如何是信息技术服务于课堂教学
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在小学阶段品社学科学习小组沟通的策略有哪些？
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要力促信息技术以常态准则普遍接受和使用，犹如水和空气一样渗透在每一个角落。
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如何发挥多媒体课件在教材中的作用
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