|
信息技术的应用对于教学的重要性，信息技术在教育教学领域的发展状况如何。
|
2017-12-18
|
0/1
|
2017-12-18
|
|
|
教师必须根据教学目标和教学内容的要求，设立富有创造性的主题，设置探究目标，组织学生分工协作。学生通过阅读或上网搜集有效
|
2017-12-18
|
0/1
|
2017-12-18
|
|
|
在小学语文教学中，只要教师精心制作选择、合理运用适合教材内容和学生特点的现代信息技术，并把握好运用的时机和限度，就能取得
|
2017-12-18
|
0/1
|
2017-12-18
|
|
|
学生学习能力的形成与学习的方法有着密切的关系。能力的培养主要通过思维和操作形成。多媒体辅助教学，能为学生创设了一个
|
2017-12-18
|
0/3
|
2017-12-18
|
|
|
人类本质最殷切的需要就是渴望被赏识。老 师要关注学生成长的每一点进步，帮助学生发现 自己、肯定自己，“好孩子是夸出来的”
|
2017-12-18
|
0/1
|
2017-12-18
|
|
|
在小学语文教学中，只要教师精心制作选择、合理运用适合教材内容和学生特点的现代信息技术，并把握好运用的时机和限度，就能取得
|
2017-12-18
|
0/1
|
2017-12-18
|
|
|
人类本质最殷切的需要就是渴望被赏识。老 师要关注学生成长的每一点进步，帮助学生发现 自己、肯定自己，“好孩子是夸出来的”
|
2017-12-18
|
0/1
|
2017-12-18
|
|
|
语文教学的主要目标是培养学生的抽象思维能力，信息技术能力具体形象化。
|
2017-12-18
|
0/1
|
2017-12-18
|
|
|
要尽量多地要求每一个学生，也要尽可能地尊重每一个学生，完善教育评价，可能使学生身体的、智力的、思想的力量得到广泛地发挥
|
2017-12-18
|
0/1
|
2017-12-18
|
|
|
成绩主要说明学习起点的新状况，而不是提供终结性的结论。应当用发展的眼光看学生，用发展的眼光看教师，用发展的眼光看学校。
|
2017-12-18
|
0/1
|
2017-12-18
|
|
|
教育，是生命与生命碰撞交融的事业，需要我们每一位教师用自己的一生去努力实践
|
2017-12-18
|
0/1
|
2017-12-18
|
|
|
在多媒体信息技术介入教学后，使我们的师生能够共享优质的教育
|
2017-12-18
|
0/1
|
2017-12-18
|
|
|
基于移动设备的教育软件推荐几种比较好的：校讯通、猿题库**、我要当学霸、作业帮、新概念英语、网易公开课、新浪公开课、课程
|
2017-12-18
|
0/1
|
2017-12-18
|
|
|
信息技术课程为语文教学提供了强有力的学习工具和方法，给语文教学带来了新的生机和活力。让语文课堂从此亮起来，活起来。
|
2017-12-18
|
0/1
|
2017-12-18
|
|
|
在小学语文教学中，只要教师精心制作选择、合理运用适合教材内容和学生特点的现代信息技术，并把握好运用的时机和限度，就能取得
|
2017-12-18
|
0/1
|
2017-12-18
|
|
|
信息文化对课程的影响涵盖了哪些领域？
|
2017-12-14
|
0/2
|
2017-12-14
|
|
|
信息文化对课程的影响涵盖了哪些领域？
|
2017-12-14
|
1/2
|
2017-12-14
|
|
|
信息技术与学科课程的整合，不仅有利于提高教学效率，也有助于提高学生信息素养和文化水平。
|
2017-12-14
|
0/1
|
2017-12-14
|
|
|
在教育教学过程中，如何使实物展示台，发挥出最大的作用？
|
2017-12-14
|
1/4
|
2017-12-14
|
|
|
利用现代信息技术不仅丰富学生的预习方式，而且比起传统的预习，信息技术环境下的预习更能吸引学生的目光，更能激发他们学习的兴
|
2017-12-14
|
0/1
|
2017-12-14
|
