姓名： 王立立

主题: 51帖数: 50

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：韩甸中心校

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课堂教学系统四个要素（教师、学生、教学内容和教学媒体）地位与作用的改变

王立立

2017-12-21

3/3

李伟丽

2017-12-22
教师主导下的探究”模式，其实施要领是：

王立立

2017-12-21

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薛丽华

2017-12-21
深刻认识课堂教学结构变革的具体内容,教学结构的变革不是抽象的、空洞的

王立立

2017-12-21

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薛丽华

2017-12-21
变革传统的课堂教学结构

王立立

2017-12-21

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苏桂财

2017-12-21
实现新型教与学方式

王立立

2017-12-21

1/2

苏桂财

2017-12-21
营造信息化教学环境

王立立

2017-12-21

1/2

苏桂财

2017-12-21
如何解决观察力弱的问题

王立立

2017-12-20

3/1

苏燿生

2017-12-20
根据学生的具体情况有效的利用多媒体等信息信息技术是未来教育发展的趋势和需求

王立立

2017-12-20

4/2

苏燿生

2017-12-20
要关注教育信息化背景下的课堂效率

王立立

2017-12-20

4/2

苏燿生

2017-12-20
要关注教育信息化时代背景下学生的全面发展

王立立

2017-12-20

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王雪梅

2017-12-21
要关注教育信息化时代背景下学生的全面发展。

王立立

2017-12-20

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苏燿生

2017-12-20
要加强教师信息技术应用能力提升培训

王立立

2017-12-20

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苏燿生

2017-12-20
要创新教育理念

王立立

2017-12-20

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苏桂财

2017-12-20
要加强信息化教学的学习与宣传

王立立

2017-12-20

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刘超

2017-12-20
不能只重视信息技术而忽略了现代教育理论

王立立

2017-12-20

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苏燿生

2017-12-20
信息化教学手段只是教学的辅助手段

王立立

2017-12-20

3/3

李伟丽

2017-12-20
现代教学媒体在教学中起的只是辅助作用，

王立立

2017-12-20

2/5

王雪梅

2017-12-21
吃透理念，整合思想。

王立立

2017-12-20

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王立立

2017-12-20
信息化教学与传统教学的优缺点有哪些？

王立立

2017-12-20

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刘超

2017-12-20
对现代信息技术进行合理选择和优化组合使用，可以使教学的表现形式更加直观、形象、多样化、灵活、生动

王立立

2017-12-20

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王立立

2017-12-20