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现代信息技术环境下的教学设计注重设计教学结构多元化，强调考虑学生的心理发展规律。
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交互式课件可以改进教学，促进专业成长交互式课件可以改进教学，促进专业成长
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所谓信息技术与课程整合是指信息技术教育课程的目的、任务与学科课程教学的目的、任务整合在同一教学过程中。
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信息化教学的优势
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教师在教学中积极运用现代信息技术对教学活动进行创造性设计，充分发挥现代信息技术的强大优势和信息技术和多媒体网络技术教学的
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教师要敏锐地发现孩子们难读懂的地方，以此为切入点展开教学，缩短学生走入文本的路程。
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如何让学生通过自己的思维模式找到适合自己的思维导图？
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现代课堂不是填鸭式教学，不是教师主导课堂。而是学生主导课堂，老师起到辅助作用，学生发散思维，完成教学目标
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计算机辅助教学是信息技术应用于教育的核心内容和技术手段
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信息技术改变了教学方式方法。
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学生理解的只是一个抽象的概念，只是一种陈述性知识然后需要通
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实物展台在教学中，能更直观更有效的把课堂当中的出现的共性的成果进行展示
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教师如何利用教育网站进行学习。
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教育媒体不仅仅作为教师演示和讲解用的辅助工具，而且也成为指导学生学习和交流的认知工具和情感激励工具。
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教师应该为不同性格特长的学生创造适合他们的学习环境。
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如何利用好教材，在拼音教学中激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力
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教师应该为不同性格特长的学生创造适合他们的学习环境。
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通过本次网络学习使我在课堂教学中提高了如何对待课堂上出现的尴尬现象能力。
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在网络学习中教师对学生的学习行为不能及时了解。学习过程不能及时监控。通过本专题的学习。从技术角度出发，从多方面对网络学习
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交互式教学，让学生体会到了与以往不一样的授课方式
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