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为什么信息技术在教育教学活动中是一种评价的工具？
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信息技术进入教学活动后，信息技术所提供的资源环境大大地突破了书本是知识来源的主要方式的**，极大地拓展了教师和学生的信息
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信息技术进入教学活动后，信息技术所提供的资源环境大大地突破了书本是知识来源的主要方式的**，极大地拓展了教师和学生的信息
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信息技术在教育教学活动中的应用方式有哪些？
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无论传统还是现代信息技术，每种教学手段也都有其局限性和使用范围。
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传统的教学手段，在学校教学活动中同样具有独特的生命力，在教学中都有用武之地。
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大力推进信息技术在教学过程中的应用，是新教材，新课程需要解决的一个重要问题之一。
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多媒体技术，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境，确是大大提高了教学效果。
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为了适应新课程，教师必须掌握新的技能，学习新的技术，也是小学教师这一专业的特征
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教学过程是一个教育者(主要是教师)对教育信息的整理、加工和传播的过程。
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信息技术在教育领域的应用，对于转变信息教育观念实施素质教育有很大作用。
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教学过程是一个教育者(主要是教师)对教育信息的整理、加工和传播的过程
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在信息社会，一名高素质的教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段.
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学习和掌握现代信息技术，不仅使我在原有的教学能力的基础上有所改善.
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我们要充分认识现代信息技术的这种巨大的作用.
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大力推进信息技术在教学过程中的应用，是新教材，新课程需要解决的一个重要问题之一
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在制定教学目标以及使用信息技术丰富课堂活动、落实教学目标方面也要充分考虑到全体学生，一切以学生为主体，立足课堂.
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作为新时代的老师，应该通过信息技术能力提升培训，在不断学习中提高自身素质。
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大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革
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良好的信息素养.是教育系统本身的需要。
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