姓名: 王博

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区县信息:黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位:教师进修学校

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教师的职业操守

王博

2019-01-24

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李晨光

2019-03-13

如何做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的四有好教师

王博

2019-01-24

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赵妍

2019-02-09

提高教师自身的信息技术教学应用能力。

王博

2017-12-25

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王博

2017-12-25

提高教师自身的信息技术教学应用能力。

王博

2017-12-25

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赫明丽

2017-12-25

提高教师自身的信息技术教学应用能力。

王博

2017-12-25

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王博

2017-12-25

提高教师自身的信息技术教学应用能力。

王博

2017-12-25

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王博

2017-12-25

提高教师自身的信息技术教学应用能力。

王博

2017-12-25

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田兆梅

2017-12-25

提高教师自身的信息技术教学应用能力。例如网页制作能力,课件制作和多媒体操作能力等。2 选择适合的课型,找到整合点。3

王博

2017-12-25

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王博

2017-12-25

提高教师自身的信息技术教学应用能力。

王博

2017-12-25

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王博

2017-12-25

提高教师自身的信息技术教学应用能力。

王博

2017-12-25

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王博

2017-12-25

怎样提高自身素质

王博

2017-12-25

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王博

2017-12-25

怎样提高自身素质

王博

2017-12-25

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王博

2017-12-25

通过信息技术与数学学科教学整合,培养学生的探究能力。

王博

2017-12-25

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王丽萍

2017-12-25

通过信息技术与数学学科教学整合,培养学生的探究能力。

王博

2017-12-25

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王丽萍

2017-12-25

通过信息技术与数学学科教学整合,培养学生的探究能力。

王博

2017-12-25

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王丽萍

2017-12-25

通过信息技术与数学学科教学整合,培养学生的探究能力。

王博

2017-12-25

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王博

2017-12-25

通过信息技术与数学学科教学整合,培养学生的探究能力。

王博

2017-12-25

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王丽萍

2017-12-25

通过信息技术与数学学科教学整合,培养学生的探究能力。

王博

2017-12-25

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王博

2017-12-25

通过信息技术与数学学科教学整合,培养学生的探究能力。

王博

2017-12-25

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王博

2017-12-25

通过信息技术与数学学科教学整合,培养学生的探究能力。

王博

2017-12-25

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王博

2017-12-25