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信息技术教学的目的是要培养学生获取信息、处理信息能力
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在初始阶段以培养学生兴趣为主，让学生感受信息技术在学习、生活中的作用
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是否掌握信息及信息处理的基本思想与方法，已经成了与读、写、算一样重要的基本能力
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我们有必要认真分析当前信息技术教学中存在的问题，改进教学方法，优化教学过程，切实提高课堂教学效益
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在数学课堂教学中运用信息技术，能起到强烈地吸引着学生，激发了学生求知欲
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发挥其主导作用，创设生动形象的生活的情景，激发学生的学习兴趣。提供丰富的信息资源
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运用现代信息技术手段让生活走进课堂。
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利用信息技术的优点在教学中优化练习设计，巩固新知识
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信息技术进入课堂，有助于教师解决重点、难点
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运用现代信息技术的教学优化数学课堂教学效果。
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信息技术进入课堂，能充分调动学生的学习的积极性和主动性
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信息技术手段进入课堂，给数学课堂教学注入了一股活力，给学生带来了新鲜感。
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运用现代信息技术激发学生学习数学的兴趣
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对于这些“电脑高手”，信息技术教师要非常慎重地对待
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义务教育阶段信息技术课程的总体目标
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教学评价策略主要是
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信息技术教学中，采用哪几种教学评价策略？
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多媒体教学比传统的教学手段确实具有某些不可替代的优势
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激发学习兴趣，潜移默化的提高信息素养
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信息技术的教学是一个理论和实践相互碰撞、融合、提高的过程
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