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成功的教学所需要的不是强制而是激发学生的兴趣
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2017-12-15
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2019-03-12
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数学课程与信息技术的整合
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2017-12-19
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2017-12-19
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通过信息技术与数学学科教学整合，提高解决问题的能力。
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2017-12-19
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2017-12-19
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通过信息技术与数学学科教学整合，培养学生的创新能力。
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2017-12-19
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2017-12-19
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利用信息技术是一种行之有效的手段.尤其是多媒体计算机，可以把文字、图形、声音、动画、**图像等信息集于一体。
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2017-12-19
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2017-12-19
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通过信息技术与数学学科教学整合，培养学生的探究能力。
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2017-12-19
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把数学中的对称美、和谐美和曲线美展示给学生
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2017-12-19
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2017-12-19
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通过信息技术与数学学科教学整合，激发学生的学习兴趣。
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2017-12-19
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2017-12-19
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运用信息技术与数学课程整合，可以激发学生兴趣，促进学生积极主动参与学习
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2017-12-19
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2017-12-19
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对于一项集体活动，只有合作愉快了，才有可能获胜。
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2017-12-19
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2017-12-19
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组织协作学习，促进学生自学能力、合作精神的培养
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2017-12-19
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2017-12-19
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优化教学方法，注重学生学习兴趣的培养
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2017-12-19
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2017-12-19
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信息技术将学科知识还原于学生生活实际
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2017-12-19
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2017-12-19
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信息技术将抽象的学科知识为直观形象，提升了课堂教学力
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2017-12-19
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2017-12-19
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信息技术在教学中激发了学生的学习兴趣、培养了学生的创新思维
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2017-12-19
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2017-12-19
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关注评价结果所表现的教学信息，从而促进教与学。
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2017-12-19
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2017-12-19
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信息技术在教学活动中是一种提供学习资源的工具
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2017-12-19
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2017-12-19
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信息技术在教学活动作为一种展示学习情境的工具
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2017-12-19
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2017-12-19
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“要把信息技术作为学生学习和解决问题的强有力工具
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2017-12-19
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2017-12-19
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学生当众演示，教师全面辅导
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2017-12-16
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2017-12-17
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