姓名： 张仁富

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区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：万隆中心学校

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课程整合是一个长期而艰巨的任务。然而，随着课程整合实验的深

张仁富

2017-12-20

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张仁富

2017-12-20
要达到"课程整合"的目标，老师不仅要熟练掌握技术手段，更重

张仁富

2017-12-20

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张仁富

2017-12-20
所谓"课程整合"，就是要把各种技术手段完美、恰当地融合到课

张仁富

2017-12-20

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陈振忠

2017-12-21
教育信息化的主导是教师，主体是学生

张仁富

2017-12-20

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张仁富

2017-12-20
教育信息化的主导是教师，主体是学生

张仁富

2017-12-20

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张仁富

2017-12-20
教育信息化是适应时代的要求，而不是为了任何单位和个人的个别

张仁富

2017-12-20

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张仁富

2017-12-20
信息化教育为我们展示了未来教育的美好前景，但是，教育信息化

张仁富

2017-12-20

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张仁富

2017-12-20
教育信息化的特征是什么？我们可以分别从技术层面和教育层面加

张仁富

2017-12-20

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张仁富

2017-12-20
教育信息化是指在教育领域全面深入地运用现代化信息技术来促进

张仁富

2017-12-20

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苏琴

2017-12-20
教育信息化是指在教育领域全面深入地运用现代化信息技术来促进

张仁富

2017-12-20

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苏琴

2017-12-20