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教学中我们将传统的课堂教学模式引向电脑多媒体网络信息领域,
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信息技术与学科课程的整合就是在教学过程中把信息技术和学科教
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信息技术与课程整合,改变了传统教学模式。
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如何实现信息技术和数学课程的有效整合,促进学生全面发展呢?
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在教学实践中如何利用网络多媒体优势,引导学生自主学习?
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现代信息技术的发展给我们的课堂教学改革带来了前所未有的的挑战
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要大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源,把现代信息技术作
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信息技术与课程整合,就是要通过学科课程把信息技术与学科教学
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信息技术与课程整合,使得课程内容具有很强的可扩展性,改变了
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信息技术与学科整合是教育教学现代化的重要内容,无论是从宏观
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在线交互也为学生们自主学习提供了疑难解答的平台,使学生学习
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信息技术与学科的整合,符合了时代的要求,在培养学生树立终生
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当今“终身学习”已经由人们的单纯的愿望变成了具体的行动,尤
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利用信息技术呈现课程内容,既能看得见,又能听得见,还能动手
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多媒体技术是信息技术最广泛的应用之一,多媒体技术与传统媒体
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信息技术能使教学内容符合中小学生心理特点,有效地促进其学习
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信息技术与学科整合有利于激发学生的学习兴趣。
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在信息技术教学中是要学生真正认识到学好信息技术的必要性。明
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信息技术与课堂教学教学整合对发展学生主体性、创造性和培养学
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现代信息技术不仅能有力促进学生创新精神的发展,而且能够帮助
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