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育模式、教学方法已不能适应，以现代技术为手段的教学给教育领域注入新的活力。
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, 语文学习中需要查找资料的时候，引导学生运用学过的网络知识在网上查阅资料，帮助了解语文知识。
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知识的宝库，由于它储存容量大，媒体种类丰富，检索容易、快捷，不失为学生学习的好载体
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提倡算法多样化的同时怎样落实基础知识
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。既然网络有如此重要的地位和作用，如何利用好网络，并且应用到学校教学活动中是学校及教师应该思考的主要问题。
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这个问题的情境往往与书本上的情境相同。因此，使学生把注意力集中在记忆和背诵上
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现代教学论把教学的注意点转向了学生内在的变化上
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进入课堂角色，积极投身学习情境
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个别条件较好的地区应该建设计算机机房
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提高小学语文教师的教学手段，丰富课堂教学的
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利用现代化的教育教学工具，寓教于乐，以提高教学的实效性，是我们教育工作者共同面对的问题
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教育信息化的应用领域
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要认识到学生不是知识的“接受器”，而是知识的主人；学生不仅是认知的主体，更重要的是具有生命的人
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给学生们提供丰富的知识
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学生思维方法的形成较之具体知识点的掌握是更重要的目标
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发展学生内在创造潜能
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我们可以运用网络的操作方便、知识储存量大等特点，给学生们提供丰富的知识。
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必须把握有效的教学策略
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网络技术
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我们日常生活、学习、娱乐中离不开信息技术，我们可以通过网络技术，快捷的查找资料，通过qq和很远的朋友聊天，下载歌曲，看电
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