姓名： 赵晓颖

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学生思维能力、想象能力、认识能力和综合能力的培养

赵晓颖

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运用信息技术，形象生动，视听结合，有利于培养学生的学习兴趣

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运用信息技术，优化语文教学

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语文教学广泛采用信息技术是时代发展的必然要求

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使学生更客观地评价别人的作品

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学生参与实践活动

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让学生具备一定的信息能力解决自身生存中所遇到信息问题，

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加强教学评价，多肯定学生。

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精心处理教材，分层次教学。

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教师要注重学生完成任务的过程和方法

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学生的能力是在实践过程中得到培养和提高的

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注重创新精神和实践能力的培养。

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教学方法多样化，培养学生自学能力。

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信息技术教育是培养学生生存能力的教育

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信息技术对教师的重要作用。

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通过动态演示，学生很容易得出结论，

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计算机不可能完全代替教师的教学，不可能代替教师的情感教育

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信息技术与数学教学的有机结合，是数学教学**中的一种新型教学手段，

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培养学生的自觉性、自制力和良好的学习习惯。

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信息技术给数学教学注入旺盛的活力，

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