姓名： 王丽娟

主题: 51帖数: 54

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：幸福中心校

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教师工作坊混合式培训模式力争做到六个结合

王丽娟

2017-12-25

3/6

张丽鑫

2017-12-27
教师工作坊是一种混合式的教师研修模式

王丽娟

2017-12-25

1/3

张丽鑫

2017-12-27
教师工作坊分类

王丽娟

2017-12-25

3/5

张丽鑫

2017-12-27
教师工作坊的作用

王丽娟

2017-12-25

1/3

王丽娟

2017-12-25
什么是教师工作坊

王丽娟

2017-12-25

0/1

王丽娟

2017-12-25
信息技术转变了教育教学环境

王丽娟

2017-12-25

2/5

关文秋

2017-12-27
要主动适应信息化社会的挑战

王丽娟

2017-12-25

0/1

王丽娟

2017-12-25
应用信息技术转变学习方式的能力为发展性要求

王丽娟

2017-12-25

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郑德洲

2017-12-25
应用信息技术优化课堂教学的能力为基本要求

王丽娟

2017-12-25

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王丽娟

2017-12-25
提高信息技术应用能力

王丽娟

2017-12-25

0/1

王丽娟

2017-12-25
信息技术应用能力

王丽娟

2017-12-25

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关文秋

2017-12-27
信息技术在教学中的适切应用

王丽娟

2017-12-23

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王洪霞

2017-12-25
如何在课堂教学中适切运用信息技术

王丽娟

2017-12-21

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梁华

2017-12-22
运用实物展台 提高写字教学效率

王丽娟

2017-12-21

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梁华

2017-12-22
实物展台在写字教学中的应用

王丽娟

2017-12-21

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梁华

2017-12-22
信息技术与语文教学的整合

王丽娟

2017-12-19

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雷亚范

2017-12-20
如何进行信息技术与课程整合 优化课堂教学

王丽娟

2017-12-19

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刘文勇

2017-12-20
信息技术与课程整合的意义

王丽娟

2017-12-19

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刘文勇

2017-12-20
什么是信息技术与课程整合

王丽娟

2017-12-19

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刘文勇

2017-12-20
信息技术环境下的教育变革

王丽娟

2017-12-18

6/8

李春艳

2017-12-19