姓名： 关文秋

主题: 50帖数: 50

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：新兴中心校

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应用多媒体教学适度启发，拓展思维

关文秋

2017-12-27

5/11

徐秀丽

2017-12-28
应用多媒体教学创设情境，升华情感

关文秋

2017-12-27

5/11

徐秀丽

2017-12-28
信息技术教学运用情景导入，以情激趣

关文秋

2017-12-27

6/12

徐秀丽

2017-12-28
利用网络教学提高学生的写作水平

关文秋

2017-12-26

4/8

王洪霞

2017-12-27
利用网络教学能拓宽学生的视野

关文秋

2017-12-26

1/3

关丽玲

2017-12-26
课件制作提高语文课堂教学效率

关文秋

2017-12-26

1/3

关丽玲

2017-12-26
信息化教学要注重培养创新能力

关文秋

2017-12-26

1/3

关丽玲

2017-12-26
在信息化教学中，学习的任务往往是真实的

关文秋

2017-12-26

1/3

关丽玲

2017-12-26
信息化的教学评价有着与传统教学评价的不同

关文秋

2017-12-26

1/3

关丽玲

2017-12-26
培养学生的这种技能本身就是信息化教学的目标之一

关文秋

2017-12-26

6/10

唐淑艳

2017-12-27
在信息化教学评价中，对学习资源的评价受到更广泛的重视

关文秋

2017-12-26

2/7

唐淑艳

2017-12-27
信息技术与传统教学评价目的不同

关文秋

2017-12-26

3/6

王洪霞

2017-12-27
信息技术正在成为教育**中的一个不可或缺的因素

关文秋

2017-12-26

1/3

关丽玲

2017-12-26
课件制作片面追求课堂“热闹”的效果，造成学生注意力分散，弱化了知识点的落实。

关文秋

2017-12-25

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刘文勇

2017-12-26
不要盲目扩大信息量，忽视学生吸收效果

关文秋

2017-12-25

4/10

刘文勇

2017-12-26
不要让课件替代传统的板书

关文秋

2017-12-25

3/6

刘文勇

2017-12-26
不要让计算机“代替”教师的“教”。

关文秋

2017-12-25

4/7

刘文勇

2017-12-26
在教学中应用多媒体教学的优势

关文秋

2017-12-25

4/8

刘文勇

2017-12-26
利用多媒体的动态模拟功能，突破教材重难点，使学生易学。

关文秋

2017-12-25

1/6

何志英

2017-12-25
正确定位“信息技术服务于课堂教学”的含义

关文秋

2017-12-25

0/1

关文秋

2017-12-25