姓名: 刘文勇

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区县信息:黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位:农丰镇中心学校

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明确信息技术的内涵,掌握信息技术与课程整合的基本方法,认识整合的重要性,是作好信息技术与课程整合的基础。

刘文勇

2017-12-26

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王洪霞

2017-12-27

在教学过程中,为了避免学生考虑问题思路过于单一,促进思维活跃,教师要注意把求同思维和求异思维结合起来,同中求异,异中求同

刘文勇

2017-12-26

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张丽鑫

2017-12-27

明确信息技术的内涵,掌握信息技术与课程整合的基本方法,认识整合的重要性,是作好信息技术与课程整合的基础。

刘文勇

2017-12-26

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张丽鑫

2017-12-27

在教学过程中,为了避免学生考虑问题思路过于单一,促进思维活跃,教师要注意把求同思维和求异思维结合起来,同中求异,异中求同

刘文勇

2017-12-26

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张丽鑫

2017-12-27

明确信息技术的内涵,掌握信息技术与课程整合的基本方法,认识整合的重要性,是作好信息技术与课程整合的基础。

刘文勇

2017-12-26

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张丽鑫

2017-12-27

信息化是社会发展的趋势,信息化的水平已经成为一个国家现代化水平和综合国力的标准,作为一名教师,应当适应社会发展的趋势,把

刘文勇

2017-12-26

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张丽鑫

2017-12-27

[转载]不要盲目扩大信息量,忽视学生吸收效果。多媒体课件的使用,大大节省了教师板书、画图时间,增大了一节课的信息容量。但是,稍不

刘文勇

2017-12-26

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张丽鑫

2017-12-27

现在学生知识基础不同,学习能力各异,这种微课程的教学方式的出现比较好的适应了不同的个体需求。

刘文勇

2017-12-18

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汪丽佳

2017-12-18