姓名: 王春玲

主题: 28帖数: 98

区县信息:黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位:城镇中心校

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学习是一个复杂的问题,因为它的主题是性格、阅历、知识、能力千差万别的人

王春玲

2017-12-14

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王敏光

2017-12-14

根本在于我们的教学要基于学生的实际

王春玲

2017-12-14

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王敏光

2017-12-14

我们不缺乏先进的教育理念和教学模式

王春玲

2017-12-14

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罗国栋

2017-12-14

所以我们应该在合适的时间选择合适的学习方法,该探就探,该讲就讲,

王春玲

2017-12-14

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王春玲

2017-12-14

探究性学习可以提升学生的综合能力,有利于对知识的理解和记忆

王春玲

2017-12-14

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王春玲

2017-12-14

探究性学习可以提升学生的综合能力,有利于对知识的理解和记忆

王春玲

2017-12-14

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王春玲

2017-12-14

[原创]在大家都试图用学案代替教案的今天,也不能认为学案教学就完美无缺,不可替代。

王春玲

2017-12-14

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王春玲

2017-12-14

在信息技术所构成的教学环境中,学校将不再以传统意义上的校园围墙为标志

王春玲

2017-12-13

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王春玲

2017-12-13

在信息技术所构成的教学环境中,学校将不再以传统意义上的校园围墙为标志

王春玲

2017-12-13

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王春玲

2017-12-13

信息技术的应用,使人才观由知识型人才观转变为素质型人才观

王春玲

2017-12-13

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张洪梅

2017-12-13

学生的知识来源由原来的单一书本,拓展到了网络资源。学生学会了自主学习,上网查找学习资料,煅炼出了自主学习的能

王春玲

2017-12-13

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王春玲

2017-12-13

学生的知识来源由原来的单一书本,拓展到了网络资源。学生学会了自主学习,上网查找学习资料,煅炼出了自主学习的能力。

王春玲

2017-12-13

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王春玲

2017-12-13

教师有更多的时间研究学生、研究教材,从而全身心的投入到教育**中去。

王春玲

2017-12-13

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王晓丹

2017-12-13

教师有更多的时间研究学生、研究教材,从而全身心的投入到教育**中去。

王春玲

2017-12-13

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王春玲

2017-12-13

[原创]信息技术的广泛应用,促成了一个网络化、数字化和智能化的教育环境

王春玲

2017-12-13

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王春玲

2017-12-13

在教学中,信息技术的融入为广**生的成长提供了广阔无比的空间

王春玲

2017-12-12

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王月新

2017-12-12

教师在课堂上适当地运用多媒体辅助教学,在提高教学效果的同时,大大地开发了学生的潜能。

王春玲

2017-12-12

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王敏

2017-12-12

潜意识层记忆的信息在学生的头脑中难以磨灭。

王春玲

2017-12-12

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王月新

2017-12-12

在教学中,我们要根据学生的实际情况采用多种教学手段和学习方式进行教学

王春玲

2017-12-12

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王敏

2017-12-12

在教学中,我们要根据学生的实际情况采用多种教学手段和学习方式进行教学

王春玲

2017-12-12

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王月新

2017-12-12