姓名: 何晓宏

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区县信息:黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位:兆麟小学校

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教师应多学习,多思考,可以通过撰写教学日志、博客、教学随笔

何晓宏

2017-12-15

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何晓宏

2017-12-15

对教师而言,反思极为重要,只有对自己的行为深刻反思,才能使

何晓宏

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何晓宏

2017-12-15

对教师而言,反思极为重要,只有对自己的行为深刻反思,才能使

何晓宏

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何晓宏

2017-12-15

兴趣是最好的老师,是学生学习的基础,也是激发创新的原动力。

何晓宏

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何晓宏

2017-12-15

技术应用与教学方式之间的关系;教学媒体与学生认知规律之间的

何晓宏

2017-12-15

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杨航

2017-12-15

培养孩子通过自己的积极思考,快乐的完成学习任务。因为只有经

何晓宏

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何晓宏

2017-12-15

培养孩子通过自己的积极思考,快乐的完成学习任务。因为只有经

何晓宏

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何晓宏

2017-12-15

在传统的教学中配以模型、挂图、黑板、书本的教学道具都需要花

何晓宏

2017-12-15

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柳亚清

2017-12-16

信息技术与课程整合,是描述信息技术教育应用的常用句子,而实

何晓宏

2017-12-15

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何晓宏

2017-12-15

微课亦称为“微课程”,是最近从“翻转课堂”中涌现出来的新概

何晓宏

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何晓宏

2017-12-15

《中小学信息科技课程标准》明确提出,“信息科技课程以信息素

何晓宏

2017-12-15

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王欢春

2017-12-15

做好整合的基础——资源整合 理顺整合的途径——过程整合

何晓宏

2017-12-15

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何晓宏

2017-12-15

合作学习是为了合理充分发挥每一个学习小组成员的积极性和创造

何晓宏

2017-12-12

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王洪梅

2017-12-12

多媒体技术在教育教学实践中发挥应有的作用将直接决定教育的发

何晓宏

2017-12-12

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2017-12-12