姓名： 南亚华

主题: 62帖数: 43

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：兆麟初中

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不能片面注重过程教学 忽视双基训练

南亚华

2017-12-21

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南亚华

2017-12-21
参加培训，受益匪浅

南亚华

2017-12-21

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南亚华

2017-12-21
初中数学在网络环境下自主探索与合作交流，在相互交流与探讨中，我学到了许多值得肯定的经验，但是也有些地方值得我们进一

南亚华

2017-12-21

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卜常革

2017-12-21
培训感悟

南亚华

2017-12-20

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南亚华

2017-12-20
我觉得这次培训是实实在在的学东西，是踏踏实施的在学着“做”，而不是纸上谈兵式的学理论，真的收获很大，影响深远！

南亚华

2017-12-20

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苗晓露

2017-12-20
培训感悟

南亚华

2017-12-20

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南亚华

2017-12-20
对数学概念的反思——学会数学的思考

南亚华

2017-12-20

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南亚华

2017-12-20
、理智型的教学需要反思

南亚华

2017-12-20

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南亚华

2017-12-20
怎样理解深度融合，引领创新。

南亚华

2017-12-20

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白松梅

2017-12-20
数学教学不能只凭经验

南亚华

2017-12-20

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白松梅

2017-12-20
小组合作学习方式的反思

南亚华

2017-12-19

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杜文龙

2017-12-19
重视学生之间的评价

南亚华

2017-12-19

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宋迎迎

2017-12-20
让学生在获取知识、形成技能的过程中体验积极的情感与态度

南亚华

2017-12-19

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杜文龙

2017-12-19
新型学习方式中的教师作用

南亚华

2017-12-19

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杜文龙

2017-12-19
正确认识教材

南亚华

2017-12-19

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杜文龙

2017-12-19
学生是学习的主体

南亚华

2017-12-19

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南亚华

2017-12-19
正确认识学生

南亚华

2017-12-19

1/3

南亚华

2017-12-19
改变学生的学习方式

南亚华

2017-12-19

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衡晓红

2017-12-19
信息技术教学与教材有机地整合

南亚华

2017-12-19

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白松梅

2017-12-20
小组合作学习方式的反思

南亚华

2017-12-19

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李中作

2017-12-19