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APP能帮助大家更好的将APP应用于移动教学。学习资源管理案例、基于移动设备的资源管理与分享、英语学科。
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让信息技术发挥教学系统的整体功能，通过优化教学过程来获得尽可能理想的教学效益。
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培训中，工作坊团队成员在平台上可以参与评论；还可以运用回帖即时点评讨论，不受时空和人员**进行后续的网络交流
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利用课余时间与网络上导师和同行们一起，坚守教育的理想努力前行
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通过学习制定了工作坊信息技术应用的学习方案
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此次培训高度重视，希望通过专家引领、同伴交流等方式能切实提升教师工作坊研培能力，带动本地教师教育的专业成长。
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我们可以利用网络给每个学生一个**的空间，让他们写下或者画下自己认为好的东西，然后教师或者班长等板报管理者可以把每个学生
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外界与学校、活动与课堂、书本与信息有机的融合在一起，满足了小学教育乃至于现代教育的要求。
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互联网将外界与学校、活动与课堂、书本与信息有机的融合在一起
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互联网的引入正好顺应了这种时代发展的趋势，它将外界与学校、活动与课堂、书本与信息有机的融合在一起
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现代科学环境的影响，活动范围和方式的不断拓广，他们对知识、对信息有了更高、更多的要求
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随着现代信息技术的发展，学生已不满足于书本的知识
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将外界与学校、活动与课堂、书本与信息有机的融合在一起，满足了小学教育乃至于现代教育的要求。
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活动与课堂
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班级板报是每个班级教学中必备的课外教学工具
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信息技术让教学方式灵活多样
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班级板报是每个班级教学中必备的课外教学工具，它能够提高学生的学习兴趣
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我们可以利用网络给每个学生一个**的空间
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发挥了小学生具有活泼好动、想象力丰富的特点，以灵活多变、新颖独特的方式，创新教学方式
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创新教学方式，最大限度地调动学生的积极性和创造性。
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