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从来源到内容到如何设计讲的很清楚，概念清晰，来源清楚，作用明确
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随着新课程**的深入和信息技术在课堂教学中应用的日益广泛
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随着新课程**的深入和信息技术在课堂教学中应用的日益广泛，作为实现教育信息化重要过程的信息化教学设计引起了人们的重视和兴
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所谓信息化环境下的教学设计，就是运用科学的方法，利用现代信息技术和信息资源对教学环节进行信息化处理，以更好地促进学习者的
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信息技术的应用是教学必然的变革，重视信息技术是以后教学必备的。
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从信息技术环境下的情境创设、教学评价和学习方式三个方面，结合案例论述信息技术在这三个教学环节上的应用方法
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可用于查看系统文件和资源，信息技术应用于现代教育教学中，与学科整合是一种需要，更是一种必然的趋势
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教师在教育教学中，要运用各种行之有效的手段和方法，注意学生的学习**、情趣需要，满足他们的好奇心、求知欲
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引发学习者的想象力是多媒体最引人入胜的地方，各种媒体与计算机结合可以使人类的感官与想象力相互配合，产生前所未有的思维空间
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多媒体教学是计算机辅助教学系统在教学上的运用，它标志着教学对学生产生深远的影响。
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明确在教学中对于实物展台的应用.学生就会产生强烈的求知欲和新鲜感，自然引起学生浓厚的学习兴趣，从而激发他们的探究心理。
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在教学过程中，实物展台特别好用，尤其是它的放大功能。
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在教学过程中，实物展台特别好用，尤其是它的放大功能。
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随着知识容量的不断扩大，各种各样的信息资源被充实到我们的教学工作中来，各学科的联系也越来越紧密，通过多媒体系统就能够很方
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多媒体系统具有很强的说服力，它能够使课堂的效果更加生动，让使用者更加得心应手，在专业技能的教育方面说服力更强。
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