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教育技术的现代化，给教师的教和学生的学带来了不少新的气象。
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我们当下所面临的社会和以往相比有很大的不同，知识更新的速度日新月异，今天一天所产生的新知识，一个人花费一辈子的精力来记忆
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指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习策略和认知能力辅导学生利用各种便利手段获取所需信息，并利用这些信息完成学习任务。
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随着教育信息化时代的到来，特别是网络的出现, 为教学提供了更为丰富的资源，将课堂延伸到了网络所能涉及的各个角落。
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在传统教育模式中,教师在整个教学过程中处于“主演”的角色，学生则处于被动接受的地位，教师作为知识的**者和灌输者，主要承
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教师在课堂教学中的角色随之改变，教师不只是单一的知识的传播者，而是教学的组织者
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传统教学中，教师备课主要使用教案和相关参考书，课程资源馈乏，查阅起来太占用时间，在备课中，由于无法及时**当今所授学科最
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信息技术资源平台的建立，为广**生提供了强有力的资源平台
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信息技术初步构建成的信息化环境，缩短了城乡之间的差距，改变了 教学环境，为教育**奠定了一定的物质基础；
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利用信息技术环境和资源，培养学生良好的信息素养。信息素养，是指知道什么时候需要什么样的信息，并能检索、评估和有效利用信息
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现代信息技术在教学中的应用是提高教学教育质量的重要措施之一，对教育事业的发展产生着深刻的影响。
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提供良好的教学管理功能计算机管理教学的发展趋向是在网络上建立电子学档，其中包含学生电子作品、学习活动记录、学习评价信息等
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提供虚拟化的教学环境信息技术能够提供虚拟化的教学环境，这意味若教学活动可以在很大程度上脱离物理空间和时间的**，这是信息
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这种教学模式能为学习者提供图文音像并茂，丰富多彩的交互式人机界面。
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这种教学模式能为学习者提供图文音像并茂，丰富多彩的交互式人机界面。
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自主式学习的良好实现多媒体技术不仅具有模拟性，且可生动直观地展示原来无法直接展示的东西
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有效的资源共享与信息交流因特网可以实现优秀教学资源的全球共享和及时更新，电子邮件、***、**点播、**会议
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信息技术具有丰富的表现力 多媒体技术使得知识内容可以通过文本、图像、动画、声音、影像等各种单一形式或者是几种形式的组合来
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教育界正经历着一场由信息技术带来的从形式、内容到观念上的重大变革。
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在这样的社会背景下，教育也走了教育信息化之路，信息技术已经在教育管理、教育**、教育教学活动等诸多方面都产生了全方位的影
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