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学生在自主发现问题、实验操作、问题调查与信息的搜集、处理、交流、发布等探索活动中
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合作学习则是培养学生个人竞争精神和集体协作意识的最好形式
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[原创]信息技术与课程整合是一项庞大的工程，不可能一蹴而就。
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[原创]现代教学论认为，教学过程是对话过程。交流是教学的重要环节，师生互动
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[原创]在进行信息技术基础知识和技能教育的同时，计算机课教师应尽可能多地融进其他学科的学习内容，从而实现整合。
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[原创]实践证明，运用信息技术进行教学，省时、快捷、高效。
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[原创]息技术与课程整合不是简单地将信息技术应用于教学，而是将探究——这人类的天性和创新的源泉这种高层次认知活动与信息技术有机融
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[原创]动态的事物往往比静态的事物更能引起学生的注意，更能诱发学生学习的兴趣。
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[原创]课堂教学是学校教学的基本形式。传统的教学方法是“粉笔加黑板，教师讲，学生听”。
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[原创]信息技术，是指人们获取、分析、加工、利用信息的知识和能力。
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