姓名： 宣亚丽

主题: 50帖数: 51

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：第十一小学

排序：最新发帖 | 最后回复 作者 回复/浏览 最后发表
让学生在阅读实践中学会思考，学会读书.

宣亚丽

2017-12-24

1/2

苏娜

2017-12-24
微课时间短，且内容要单一明朗。

宣亚丽

2017-12-24

0/1

宣亚丽

2017-12-24
微课的选题最好选择

宣亚丽

2017-12-24

1/2

宣亚丽

2017-12-24
学生的一些基础训练在有了白板之后能做到更加扎实有效

宣亚丽

2017-12-24

0/1

宣亚丽

2017-12-24
电子白板在识字教学中的应用

宣亚丽

2017-12-24

0/1

宣亚丽

2017-12-24
合理使用电子白板必能让语文教学焕发出生命力。

宣亚丽

2017-12-24

0/3

宣亚丽

2017-12-24
文本细读是近年来在文本解读研究基础上提出的观点，只有对教学文本进行正确的解读方有细读之说

宣亚丽

2017-12-24

0/1

宣亚丽

2017-12-24
实物展台在教学中确实是一个好的应用，但是感觉在语文教学中不太多

宣亚丽

2017-12-24

5/8

杨航

2017-12-25
激发学生学习信息技术的兴趣

宣亚丽

2017-12-24

2/4

刘春香

2017-12-31
将信息技术课程与语文课程相整合

宣亚丽

2017-12-24

0/0

宣亚丽

2017-12-24
实现自身职业专业化的全面发展。

宣亚丽

2017-12-24

0/1

宣亚丽

2017-12-24
以人为主体，以信息技术为手段，积极探索信息技术在工作中的有效应用，才能实现自身职业专业化的全面发展。

宣亚丽

2017-12-24

0/1

宣亚丽

2017-12-24
教师要从观念上更新、理解信息技术教育的内涵。

宣亚丽

2017-12-24

0/1

宣亚丽

2017-12-24
做为教师必须严格要求自己，自觉锤炼崇高的品德，不断提升自己的精神境界，完善自己的人格。

宣亚丽

2017-12-24

1/5

宣亚丽

2017-12-24
“大体把握诗意”意味着学生必须读懂诗意.

宣亚丽

2017-12-24

1/2

宣亚丽

2017-12-24
信息技术激发学生的积极性

宣亚丽

2017-12-17

1/3

潘正艳

2017-12-17
语文教学不仅有专门的写字教材，还有独特的写字方法，写字步骤。

宣亚丽

2017-12-17

3/6

黎昭辉

2017-12-17
教学真的要“百花齐放，百字争鸣”,厚积才能薄发。

宣亚丽

2017-12-17

1/2

宣亚丽

2017-12-17
低年级学生识字

宣亚丽

2017-12-17

0/1

宣亚丽

2017-12-17
交互式电子白板的不同功能，需要重点研究并设计的是其选择与组合

宣亚丽

2017-12-17

2/3

宣亚丽

2017-12-17